人教版八年級生物下冊《生物進(jìn)化的歷程》PPT精品課件下載，共24頁(yè)。
新課學(xué)習
一、學(xué)習研究生物進(jìn)化的方法
①地層中的化石
化石：生物的遺體、遺物或遺跡
分類(lèi)：實(shí)體化石、印痕化石、遺跡化石
較淺層與現代生物較相似、較復雜、較高等
證明：現代各類(lèi)生物是經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的年代逐漸進(jìn)化而來(lái)的
②細胞色素c
是生物細胞中與呼吸作用有關(guān)的一種蛋白質(zhì)。
與人的差異：黑猩猩<馬<果蠅<小麥<向日葵<酵母菌
差異越大，親緣關(guān)系越遠，反之，越近
二、生物進(jìn)化的大致歷程
原核生物→真核生物
1.植物的進(jìn)化歷程
2.動(dòng)物進(jìn)化歷程
單細胞動(dòng)物→腔腸動(dòng)物→扁形動(dòng)物→線(xiàn)形動(dòng)物→軟體動(dòng)物→環(huán)節動(dòng)物→節肢動(dòng)物
3.生物進(jìn)化的總體趨勢
由簡(jiǎn)單到復雜
由低等到高等
由水生到陸生
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