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《生態(tài)系統的組成》PPT優(yōu)秀課件

《生態(tài)系統的組成》PPT優(yōu)秀課件 詳細介紹:

《生態(tài)系統的組成》PPT優(yōu)秀課件《生態(tài)系統的組成》PPT優(yōu)秀課件

蘇教版八年級生物上冊《生態(tài)系統的組成》PPT優(yōu)秀課件,共22頁(yè)。

學(xué)習目標 

1.概述生態(tài)系統的組成。(重點(diǎn))

2.描述生態(tài)系統中的食物鏈和食物網(wǎng)。(重、難點(diǎn))

3.舉例說(shuō)出某些有害物質(zhì)會(huì )通過(guò)食物鏈不斷積累。(重點(diǎn))

自主學(xué)習 發(fā)現問(wèn)題

知識點(diǎn)一 生態(tài)系統的成分

1.生態(tài)系統概念:在一定的地域內,________與________通過(guò)不斷的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),互相作用、互相依存而形成的統一整體,叫作生態(tài)系統。

2.組成

(1)生態(tài)系統一般都由__________和________組成。

(2)非生物成分——______、空氣、_____和土壤。

(3)生物成分

①生產(chǎn)者——________,它們能通過(guò)________將無(wú)機物合成為有機物,同時(shí)也將太陽(yáng)能轉化為化學(xué)能貯存在有機物中。這些有機物不僅為生產(chǎn)者自身的生長(cháng)、生殖以及各種生命活動(dòng)提供了營(yíng)養物質(zhì)和能量,也是人和動(dòng)物的______和______來(lái)源。

②消費者——________,通過(guò)直接或間接地以________為食,獲得食物和能量,包括草食動(dòng)物、________動(dòng)物、________動(dòng)物等。

③分解者——____________,它們能夠利用動(dòng)、植物的遺體,將其中的有機物分解成簡(jiǎn)單的________,獲得所需的物質(zhì)和能量。

知識點(diǎn)二 生態(tài)系統中的食物鏈和食物網(wǎng)

1.食物鏈:在生態(tài)系統中,各種生物之間存在著(zhù)________與________的食物關(guān)系。生物之間通過(guò)食物的關(guān)系而互相聯(lián)系形成________。

2.食物網(wǎng):生態(tài)系統中各條食物鏈之間互相交錯形成了復雜的網(wǎng)絡(luò ),我們稱(chēng)之為_(kāi)_______。

知識點(diǎn)三  生物富集及其影響

1.生物富集的概念:生物富集是指生物從周?chē)沫h(huán)境中________________某種元素(如鉛、汞)或難以分解的化合物(如化學(xué)藥劑DDT),使該物質(zhì)在生物體內的濃度超過(guò)環(huán)境中濃度的現象。

2.生物富集的發(fā)生:常常伴隨________而發(fā)生。

3.生物富集的規律:食物鏈的_____端富集得越多。

4.對生物富集研究的意義:研究生物富集現象,對保護生態(tài)環(huán)境、保護生態(tài)系統中的各種生物以及有效減少生物富集對人類(lèi)健康的影響,都有重要的意義。 

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