部編版七年級語(yǔ)文上冊《植樹(shù)的牧羊人》PPT免費教學(xué)課件，共30頁(yè)。
作者名片
讓•喬諾
法國社會(huì )小說(shuō)作家、著(zhù)名電影編劇
被認為是法國二十世紀最著(zhù)名的作家之一
代表作有《人世之歌》《龐神三部曲》《屋頂上的輕騎兵》等
小說(shuō)
小說(shuō)是以刻畫(huà)人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節和環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì )生活的文學(xué)體裁。
人物、情節、環(huán)境是小說(shuō)的三要素。情節一般包括開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結局四部分，有的包括序幕、尾聲。環(huán)境包括自然環(huán)境和社會(huì )環(huán)境。小說(shuō)刻畫(huà)人物的方法有心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)。
用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文所講的故事
文章記述了一個(gè)名為艾力澤·布菲的牧羊人，在1910年開(kāi)始，在荒原中數十年如一日默默無(wú)聞地種樹(shù)，重建美麗家園的故事。
課文首尾兩段是什么表達方式？有什么作用？
議論，是作者對牧羊人的評價(jià)。首段的議論起到了總領(lǐng)全文，點(diǎn)題的作用，并奠定了文章的感情基調；結尾的議論既照應開(kāi)文，又給主人公以高度評價(jià)，立意深遠、使文章主題上升到人生哲理的高度，給人以深刻的啟迪。
分析主旨
本文通過(guò)敘寫(xiě)“我”三次造訪(fǎng)植樹(shù)的牧羊人，看到老人幾十年如一日地堅持著(zhù)選種、種樹(shù)的工作，使得荒山變成了綠洲，給當地人們的生活環(huán)境帶來(lái)了勃勃生機的故事。贊美了牧羊人慷慨無(wú)私、不圖回報的精神和持之以恒的毅力。
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