部編版七年級語(yǔ)文下冊《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》PPT課件下載，共17頁(yè)。
學(xué)習目標
1.了解通訊的文體特征，理解課文內容，明確課文結構，掌握課文圍繞中心選材、巧妙組合的特點(diǎn)。
2.學(xué)習志愿軍戰士們的英雄事跡和崇高精神，搜集、整理相關(guān)的資料，培養愛(ài)國主義情感。（重點(diǎn)）
3.學(xué)習記敘、議論、抒情相結合的寫(xiě)作手法，培養閱讀和寫(xiě)作的能力。（難點(diǎn)）
文體知識
通訊是運用敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。
通訊按內容分，一般可以分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊和工作通訊；按形式分，可以分為記事通訊、紀實(shí)、見(jiàn)聞、特寫(xiě)、速寫(xiě)、側記等。具有嚴格的真實(shí)性 、報道的客觀(guān)性較強的時(shí)間性、描寫(xiě)的形象性等特點(diǎn)。寫(xiě)作通訊時(shí)，要注意主題要明確、材料要精當、角度要新穎 、寫(xiě)人和寫(xiě)事要綜合起來(lái)。
文本探究
作者在前線(xiàn)采訪(fǎng)中，收集了很多個(gè)生動(dòng)的事例。但為什么最后只用了這三個(gè)事例?
因為作者選取的這三個(gè)事例從不同側面集中表現了志愿軍戰士最本質(zhì)的思想情感。即對侵略者的恨，對朝鮮人民的愛(ài)，以及他們的苦樂(lè )觀(guān)，表現了志愿軍戰士的革命英雄主義精神、國際主義和愛(ài)國主義的精神。三個(gè)典型事例中，有集體的，有個(gè)人的，有戰斗場(chǎng)面的描寫(xiě)，有戰地日常生活，都是具有代表性、最能說(shuō)明志愿軍英雄本質(zhì)的事例。三個(gè)事例集中體現了全體志愿軍戰士的英雄形象，具有很強的典型性，揭示了本文要表現的主題，所以作者只選取了三個(gè)典型事例來(lái)寫(xiě)。
課堂小結
這篇通訊通過(guò)敘寫(xiě)志愿軍戰士在抗美援朝中的三個(gè)典型事例，深刻揭示了他們崇高的思想境界，歌頌了他們的愛(ài)國主義、國際主義和革命英雄主義精神，熱情贊美了志愿軍戰士是我們最可愛(ài)的人。
... ... ...
關(guān)鍵詞：誰(shuí)是最可愛(ài)的人PPT課件免費下載，.PPT格式；
