高中語(yǔ)文選擇性必修中冊《蘇武傳》PPT課件下載，共31頁(yè)。
我國史書(shū)體例簡(jiǎn)介：
（1）編年體:按年月日有次序地記載史事的史書(shū)。例: 《春秋》(孔子)——最早的編年體史書(shū)，《左傳》(左丘明) ，《資治通鑒》(司馬光)。
（2）國別體:以國家為編排順序記載史事的史書(shū)。例：《國語(yǔ)》——第一部國別體史書(shū)，《戰國策》(劉向)。
（3）紀傳體:以為人物立傳記的方式記敘史實(shí)的史書(shū)。例:《史記》(司馬遷)——第一部紀傳體通史，《漢書(shū)》(班固)——第一部紀傳體斷代史，《后漢書(shū)》(范曄)——紀傳體斷代史。
（4）斷代史：以朝代為斷限的史書(shū)，只記錄某一時(shí)期或某一朝代的歷史。
（5）通史：連貫地記敘各個(gè)時(shí)代的史實(shí)�！妒酚洝酚涊d了上自傳說(shuō)中的黃帝，下至漢武帝時(shí)代，歷時(shí)三千多年的史實(shí)。
兩次招降
（對衛律）武罵律曰：“汝為人臣子，不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何以女為見(jiàn)！且單于信女，使決人死生，不平心持正，反欲斗兩主，觀(guān)禍��！若知我不降明，欲令兩國相攻。匈奴之禍，從我始矣！”
（對李陵）武曰：“武父子亡功德，皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟親近，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂(lè )之。臣事君，猶子事父也，子為父死，亡所恨，愿勿復再言！”
蘇武嚴詞拒絕了衛律和李陵兩次招降，但語(yǔ)氣完全不同。
思考：為什么會(huì )有語(yǔ)氣上的不同？作者為什么要這樣安排？
衛律勸降
劍斬虞常已，律曰：“漢使張勝謀殺單于近臣，當死。單于募降者赦罪。”舉劍欲擊之，勝請降。律謂武曰：“副有罪，當相坐。”武曰：“本無(wú)謀，又非親屬，何謂相坐？”復舉劍擬之，武不動(dòng)。律曰：“蘇君，律前負漢歸匈奴，幸蒙大恩，賜號稱(chēng)王。擁眾數萬(wàn)，馬畜彌山，富貴如此！蘇君今日降，明日復然�？找陨砀嗖菀�，誰(shuí)復知之！”
李陵勸降
前長(cháng)君為奉車(chē)，從至雍棫陽(yáng)宮，扶輦下除，觸柱折轅，劾大不敬，伏劍自刎，賜錢(qián)二百萬(wàn)以葬。孺卿從祠河東后土，宦騎與黃門(mén)駙馬爭船，推墮駙馬河中溺死，宦騎亡，詔使孺卿逐捕，不得，惶恐飲藥而死。來(lái)時(shí)太夫人已不幸，陵送葬至陽(yáng)陵。子卿婦年少，聞已更嫁矣。獨有女弟二人，兩女一男，今復十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降時(shí)，忽忽如狂，自痛負漢，加以老母系保宮。子卿不欲降，何以過(guò)陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷滅者數十家，安危不可知，子卿尚復誰(shuí)為乎？愿聽(tīng)陵計，勿復有云。
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