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《錦瑟》PPT課件下載

《錦瑟》PPT課件下載 詳細介紹:

《錦瑟》PPT課件下載《錦瑟》PPT課件下載

統編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊《錦瑟》PPT課件下載,共36頁(yè)。

作者簡(jiǎn)介

李商隱(約813— 約858),字義山,號玉谿生,晚唐著(zhù)名詩(shī)人,與杜牧并稱(chēng)“小李杜”,與李賀、李白合稱(chēng)“三李”,與溫庭筠合稱(chēng)“溫李”,因詩(shī)文與同時(shí)期的段成式、溫庭筠風(fēng)格相近,且三人都在家族里排行第十六,故并稱(chēng)為“三十六體。

陷于晚唐的牛(牛僧孺)李(李德裕)黨爭之中悲憤死去。初以文采為牛黨人令狐楚所賞識。25歲時(shí)舉進(jìn)士。李黨人河陽(yáng)節度使王茂元也愛(ài)其才,招為婿。李商隱由此卷進(jìn)兩黨紛爭,既和他們都有交往,又反對兩黨爭權奪利。牛黨主持朝政以后,他遂受冷遇、排斥,在悲憤寂寞中死去。

李商隱詩(shī)現存約六百多首,大都寄興深微(某句詩(shī)詞或者某句話(huà)說(shuō)的用意很深,而且刻畫(huà)的細致入微),想象奇特,余味無(wú)窮。尤其他以愛(ài)情相思為題材的詩(shī),情思宛轉沉摯,辭藻典雅精麗,摹寫(xiě)入微。但他的詩(shī)里往往借助象征避實(shí)就虛,刻意求曲,混淆了實(shí)虛境界,讀來(lái)晦澀難懂。

《錦瑟》為李商隱自題《李義山詩(shī)集》的第一篇。一首《錦瑟》,一道千古謎。歷來(lái)無(wú)人能解,所以莫衷一是。

創(chuàng )作背景

李商隱天資聰穎,文思銳敏,二十出頭考中進(jìn)士,舉鴻科大考遭人嫉妒未中刷下,從此懷才不遇。在“牛李黨爭”左右為難,兩方猜疑,屢遭排斥,大志難伸。中年喪妻,又因寫(xiě)詩(shī)抒懷,遭人貶斥!跺\瑟》一詩(shī)約作于作者晚年。

關(guān)于此詩(shī)的創(chuàng )作意旨歷來(lái)眾說(shuō)紛紜,莫衷一是。有人說(shuō)是寫(xiě)給令狐楚家一個(gè)叫“錦瑟”的侍女的愛(ài)情詩(shī);有人說(shuō)是睹物思人,寫(xiě)給故去的妻子王氏的悼亡詩(shī);也有人認為中間四句詩(shī)可與瑟的適、怨、清、和四種聲情相合,從而推斷為描寫(xiě)音樂(lè )的詠物詩(shī);有人認為是愛(ài)國之篇,有影射政治之意;有人認為是自傷身世、自比文才之論,還有人認為是自敘詩(shī)歌創(chuàng )作等許多種說(shuō)法。大體而言,以“悼亡”和“自傷”說(shuō)者為多。

一、解題

錦瑟:楚人喜愛(ài)的一種絲類(lèi)樂(lè )器!吨芏Y•樂(lè )器圖》:“雅瑟二十三弦,頌瑟二十五弦,飾以寶玉者曰寶瑟,繪文如錦者曰錦瑟。”

錦瑟,雕飾華美的瑟。(錦:華美的)

二、賞讀全詩(shī),思考以下問(wèn)題

1、錦瑟是整首詩(shī)圍繞的內容嗎?和《李憑箜篌引》一樣是一首描寫(xiě)音樂(lè )的詩(shī)歌嗎?

不是,“錦瑟”這一標題其實(shí)是摘取全詩(shī)頭兩個(gè)字而來(lái),與全詩(shī)內容并無(wú)明顯關(guān)系,所以,此詩(shī)其實(shí)“無(wú)題”。李商隱寫(xiě)過(guò)很多“無(wú)題”詩(shī),無(wú)題的目的是使詩(shī)歌更含蓄,此詩(shī)題目也有同樣的目的。這種情況在《詩(shī)經(jīng)》中很常見(jiàn)。

起興

二、賞讀全詩(shī),思考以下問(wèn)題

我國最早的詩(shī)歌總集——《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)便沒(méi)有標題。我們現在看到的所謂詩(shī)題如“關(guān)雎”、“無(wú)衣”、“蒹葭”等,都是取詩(shī)歌開(kāi)頭幾個(gè)字來(lái)命名的,與詩(shī)歌內容毫不相干。

2、錦瑟不是二十三弦嗎?

最早的瑟有五十弦,作者時(shí)年四十多歲,取整數“五十”,其實(shí)是暗示自己度過(guò)的這“五十華年”.瑟具弦五十,其繁音促節(繁密的音調,急促的節奏),常令聽(tīng)者難以忘懷。

所設五十弦,正為“制造氣氛”,以見(jiàn)往事之千重。

3.無(wú)端就是沒(méi)理由的意思,錦瑟五十弦需要理由嗎?

不需要,所以這話(huà)其實(shí)不是問(wèn)錦瑟,而是問(wèn)人生。這人生無(wú)端地生,無(wú)端地死,無(wú)端地過(guò)去了許多華年,無(wú)端二字其實(shí)蘊含了作者很深的情感。

4.除了五十弦外還有什么能讓人聯(lián)想到華年?為什么不用“古瑟”?

錦瑟就是漆有織錦紋的瑟。這種瑟很華美,詩(shī)人由花紋的華美聯(lián)想到年華的美好,而古琴則不能起到這種作用。

首聯(lián)總結

首聯(lián):“錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年。”

錦瑟啊,你沒(méi)來(lái)由地為什么竟有五十根弦,那弦弦柱柱所奏出的悲音使我不由自主地思憶起那逝去的青春年華。

這里運用了比興手法,“無(wú)端五十弦”喻往事繁多,也可說(shuō)是喻已逝的年華,慨嘆自己年已半百,憶到自己美好的青春年華。

5、夢(mèng)前為何要加“曉”字呢?

莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶 用典:莊生夢(mèng)蝶

①曉夢(mèng)就是早晨做的夢(mèng),早晨做的夢(mèng)與晚上做的夢(mèng)不同,因為早上馬上要醒來(lái),所以這夢(mèng)很短,到醒來(lái)時(shí),這夢(mèng)的記憶還很深,這將醒未醒之時(shí)的曉夢(mèng)非常短暫,然而越是短暫越是美好,仿佛人生能擁有這短暫的美好不容易。

②醒來(lái)時(shí)夢(mèng)的記憶還很深,這就更讓人“迷”于其中,就像莊周夢(mèng)蝶那樣,不知是自己變成蝴蝶還是蝴蝶變成自己,不知是夢(mèng)境還是真實(shí),物我兩忘,寫(xiě)出詩(shī)人迷惘之深。

望帝春心托杜鵑(用典)

望帝化鵑:相傳戰國時(shí)蜀王杜宇稱(chēng)帝,號望帝,為蜀治水有功,后禪位臣子,退隱西山,死后化為杜鵑鳥(niǎo),啼聲凄切。

杜鵑鳥(niǎo)又叫杜宇、子規、布谷鳥(niǎo)。因為杜鵑鳥(niǎo)總是朝著(zhù)北方鳴叫,晝夜不止,發(fā)出的聲音極其哀切,猶如盼子回歸,故名子規。

6、悲傷的環(huán)境下,心前為何加“春”字?春心又究竟是何心?

春是美好的,春心一定是美好的心,可是美好的心卻托給杜鵑,托給“泣血”的杜鵑,我們可以感受到作者的痛苦之情。

頷聯(lián)總結

頷聯(lián):莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。

莊周翩翩起舞睡夢(mèng)中化為蝴蝶,望帝把自己的幽恨托身于杜鵑。

頷聯(lián)運用了什么修辭手法?有何表達效果?

用典: 莊周夢(mèng)蝶 望帝啼鵑

“莊生夢(mèng)蝶”包含了詩(shī)人美好卻又十分虛緲的心靈寄托。

春心:傷春之心,比喻對失去了的美好的事物的懷念“杜鵑啼血”包含了詩(shī)人無(wú)限的悲感、難言的愁緒與怨憤。

對美好往事逝去的傷感。

7.珠怎么會(huì )有淚呢?玉又怎么會(huì )生煙呢??

鮫人泣珠

典故出自《博物志》。說(shuō)南海有一種人魚(yú)從水中出玩,住在人家多日,眼見(jiàn)米缸見(jiàn)空,主人將要去賣(mài)綃紗,人魚(yú)向主人要一器皿,哭泣的眼淚成為珠子裝滿(mǎn)一盤(pán)子,來(lái)贈給主人。

暖玉生煙

藍田,著(zhù)名玉石產(chǎn)地。傳說(shuō)藍田美玉深埋地下,不為人所見(jiàn),但它那溫潤的精氣卻能透過(guò)泥土,煙霧般升騰到空中。

“煙”代表了一種異常美好的理想景色,只是它只能遠觀(guān),不能把握,也無(wú)法親近。

表示美好的愿望終如藍田的煙云可望而不可及。

頸聯(lián)總結

滄海、明月、明珠、淚珠

藍田、暖陽(yáng)、良玉、青煙

明月、珍珠、淚珠光潔澄澈,但在浩瀚的滄海映照下,顯得渺小而蒼涼,和煦的陽(yáng)光下,藍田的美玉升騰起縷縷紫煙,美則美矣,不可近觀(guān),不可捉摸。1、這一連串憑借聯(lián)想交融起的意象,有深廣,有渺小,有幽暗,有明凈,有溫暖,有清冷,有親近,也有遙遠,傳遞出闊大卻寂寥的意境;傳遞出孤寂、悵惘的情緒。

“藍田日暖玉生煙”代表了一種異常美好的理想景色,只是它只能遠觀(guān),不能把握。營(yíng)造了朦朧而溫暖的妙境,傳遞了一種美好事物不能常在的悵惘。

所有的迷惘都因詩(shī)人的哪個(gè)詞而起?

思華年。”華年“即青春年華

莊周夢(mèng)蝶化蝶望帝魂化杜鵑南海鮫人珠淚藍田山產(chǎn)美玉

-----表現了對美好情感的追懷

-----無(wú)限的悲傷和難言的怨憤

-----詩(shī)人的惆悵悲傷

-----夢(mèng)想破滅后的迷惘

前三聯(lián)和尾聯(lián)采用的表達方式有什么不同?

此情可待成追憶,只是當時(shí)已惘然.

前面是借景抒情、寓情于景,尾聯(lián)是直抒胸臆

義山的《錦瑟》《碧城》《圣女祠》等詩(shī),講的什么事,我理會(huì )不著(zhù)。拆開(kāi)來(lái)一句一句叫我解釋?zhuān)疫B文義也解不出來(lái)。但我覺(jué)得它美,讀起來(lái)令我精神上得一種新鮮的愉快。須知美是多方面的,美是含有神秘性的。——梁?jiǎn)⒊?/p>

主旨探究

《錦瑟》一詩(shī),堪稱(chēng)李商隱詩(shī)集中的壓卷之作。然而,對于這首詩(shī)的旨意,千百年來(lái)聚訟紛紜,莫衷一是。常見(jiàn)的幾種解讀:

1、悼亡說(shuō)

2、感懷身世說(shuō)

3、政治寄托說(shuō)

4、詠錦瑟說(shuō)

知識擴展

用典

含義:用典是古詩(shī)詞中常用的一種表現方法,其主要特點(diǎn)是借助一些歷史人物、神話(huà)傳說(shuō)、寓言故事等來(lái)表達自己的某種愿望或情感。

用典有用事和引用前人詩(shī)句兩種。

用事:是 ,包括對現實(shí)生活中的某些問(wèn)題的立場(chǎng)和態(tài)度、個(gè)人的意緒和愿望等等,屬于借古抒懷。

引用或化用前人的詩(shī)文歌賦:也是用典的一種,目的是加深詩(shī)詞中的意境,促使人聯(lián)想而尋意于言外。

表達效果:既可使詩(shī)歌語(yǔ)言精練,又可增加內容的豐富性,增強表達的生動(dòng)性和含蓄性,可收到言簡(jiǎn)意豐、耐人尋味的效果,增強作品的表現力和感染力。

思慕青春年華的感傷

“錦瑟”比喻美好年華,“思華年”更是點(diǎn)出詩(shī)人思慕美好的青春年華,“一弦一柱”都是傷痛之情,體現傷痛之多、悲憤之多。

“迷”“托”體現出往事不再,青春不回,無(wú)能為力的無(wú)限悲傷。“鮫人泣淚”“藍田暖玉”都象征著(zhù)美好的青春年華。

對亡妻的深情悼念

詩(shī)中眾多意象并沒(méi)有明確指向,“華年”也可指青春時(shí)代的美好戀情;“望帝春心”是思念?lèi)?ài)慕之心,這心只能寄托在杜鵑的哀鳴中,是對逝去愛(ài)情的追憶。

結合李商隱的愛(ài)情經(jīng)歷,這可能是他悼亡亡妻之作,也可能是對青春里某一段刻骨銘心的戀情的追思。

思念而不能相聚的痛苦

詩(shī)中多個(gè)典故,都體現著(zhù)對美好愿望的追求和愿望不能實(shí)現的哀傷,是苦苦相思卻無(wú)法相見(jiàn)的痛楚。

詩(shī)中的“此情”可能是可望而不可即的思戀之情。

明意旨

關(guān)于《錦瑟》的創(chuàng )作意旨,歷來(lái)眾說(shuō)紛紜。

何焯[自傷身世]蘇軾[詠瑟抒情]錢(qián)鐘書(shū)[自寓創(chuàng )作]

朱彝尊[悼念亡妻]程湘蘅[自序其詩(shī)]汪師韓[自比文才]

自傷說(shuō):詩(shī)人獨自哀傷之情。

何焯:“此篇乃自傷之詞,騷人所謂‘美人遲暮’也。‘莊生’句言付之夢(mèng)寐,‘望帝’句言待之來(lái)世。‘滄海’‘藍田'言埋而不得自見(jiàn);‘月明’ ‘日暖’,則清時(shí)而獨為不遇之人,尤可悲也。

悼亡說(shuō):對亡妻的深切悼念之情。

朱彝尊:“此悼亡詩(shī)也。意亡者喜彈此,故睹物思人,因而托物起興也。瑟本二十五弦,弦斷而為五十弦矣,故日‘無(wú)端’也,取斷弦之意也。‘一弦一柱’ 而接‘思華年’,二十五歲而歿也。‘蝴蝶’ ‘杜鵑’, 言已化去也。‘珠有淚’, 哭之也;‘ 玉生煙’,已葬也,猶言埋香瘞(yì )玉也。此情豈待今日追憶乎?是當時(shí)生存之日已常憂(yōu)其至此而預為之惘然,必其婉弱多病,故云然也。”

知識鏈接:李商隱的一生:

少年時(shí)代:

他出生于一個(gè)小官宦之家。少年喪父,他協(xié)助母親千里迢迢帶著(zhù)父親的靈柩(jiù)回歸故里。弱小孤男,撐持門(mén)面,備嘗艱辛。

求學(xué)為官:

家境困厄,不廢學(xué)業(yè),16歲 即以文章知名

于文士之間,先得白居易賞識,再得令狐楚知遇,對其培植獎掖(yè)。后參加科考,步入官場(chǎng)。

婚后遭饞

在恩師令狐楚的喪事后不久,李商隱應涇(jīng)原節度使王茂元的聘請,去涇州作他的幕僚。王茂元欣賞其才華,以女妻之。然而夫妻恩愛(ài)情篤,卻給仕途帶來(lái)厄運,這樁婚姻將其拖入了“牛李黨爭”。

情路坎坷

李商隱在愛(ài)情生活方面也屢遭不幸。青年時(shí)期他先后與道士宋華陽(yáng)、洛陽(yáng)商人之女柳枝相愛(ài),均已悲劇告終。與王茂元之女王氏結婚后,夫妻感情甚篤,然而幸福生活不過(guò)10余年,妻子因病亡故。王氏死后,李商隱在梓(zǐ)州幕府時(shí),府主同情他鰥(guān)居清苦,要把才貌雙佳的年輕樂(lè )伎張懿仙賜配給他。當時(shí)商隱正值中年,喪妻逾歲,續弦亦在情理之中,但商隱因思念亡妻而婉言謝絕,獨居至死。

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