冀教版七年級數學(xué)上冊《有理數的減法》PPT教學(xué)課件，共20頁(yè)。
學(xué)習目標
理解掌握有理數的減法法則(重點(diǎn))；
會(huì )進(jìn)行有理數的減法運算(難點(diǎn))；
能夠把有理數的減法運算轉化為加法運算.
知識講解
1.根據上表中的數據，解決下面問(wèn)題:
(1)分別填寫(xiě)表示各城市溫差的算式以及從溫度計上的刻度觀(guān)察到的溫差．
(2)表示溫差的算式與觀(guān)察到的溫差之間有什么關(guān)系？
表示溫差的算式結果與觀(guān)察到的溫差相等
2.計算：
(1)10+（-6）= _______;
(2)2+(+1)= _______;
(3)(-2)+(+9)= _______;
3.比較下列各組算式，請你說(shuō)說(shuō)怎樣把減法運算轉化為加法運算．
(1)10-6=4， 10+(-6)=4；
(2) 2-(-1)=3， 2+(+1)=3;
(3)(-2)-(-9)=7， (-2)+(+9)=7.
有理數減法法則：減去一個(gè)數，等于加上這個(gè)數的相反數
例1 (1) 6－(－8)； (2)(－2)－3；
(3)(－2.8)－(－1.7)； (4)0－4；
(5)5＋(－3)－(－2)； (6)(－5)－(－2.4)＋(－1).
例2 已知│a│= 4，│b│= 3，且a>0，b<0，則a−b=
例3 小明家蔬菜大棚的氣溫是24℃，此時(shí)棚外的氣溫是-13℃，棚內氣溫比棚外氣溫高多少攝氏度？
課堂小結
1.有理數的減法法則：
減去一個(gè)數，等于加上這個(gè)數的相反數.
即 a -b = a +（-b）
2.在進(jìn)行有理數減法運算時(shí)，要注意“兩變一不變”，“兩變”即減號變成加號，減數變其相反數；“一不變”是指被減數不變.
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