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《種群基因組成的變化與物種的形成》生物的進(jìn)化PPT教學(xué)課件

《種群基因組成的變化與物種的形成》生物的進(jìn)化PPT教學(xué)課件 詳細介紹:

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人教版高中生物必修二《種群基因組成的變化與物種的形成》生物的進(jìn)化PPT教學(xué)課件,共22頁(yè)。

現代生物進(jìn)化理論

種群是生物進(jìn)化的基本單位

突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

隔離導致新物種的形成

種群是生物進(jìn)化的基本單位

(1)基本概念

種群:生活在一定區域的同種生物的全部個(gè)體,能夠通過(guò)相互交配產(chǎn)生后代

基因庫:一個(gè)種群中全部個(gè)體所含的全部基因

基因頻率:在一個(gè)種群基因庫中,某種基因占全部等位基因數的比率

基因型頻率:在一個(gè)種群中,某種基因型占全部個(gè)體的比率

遺傳平衡狀態(tài)

①昆蟲(chóng)群體數量足夠大

②全部的雌雄個(gè)體間都能自由交配并能產(chǎn)生后代

③沒(méi)有遷入與遷出。

④AA、Aa、aa三種基因型昆蟲(chóng)的生存能力完全相同。

⑤沒(méi)有基因突變和染色體變異

(1)遺傳平衡定律(哈迪——溫伯格定律)

條件一:理想條件(生物可以自由交配)的情況下

條件二:親本:A的基因頻率為p,a的基因頻率為q

(2)遺傳平衡的拓展題型

利用疾病發(fā)病率逆推疾病的致病基因頻率

突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

(1)可遺傳變異來(lái)源于突變(基因突變,染色體變異)和基因重組

注意:突變不等同于基因突變

(2)生物的變異是不定向的,只提供生物進(jìn)化的原材料,不決定生物進(jìn)化的方向

注意:生物突變的有利和有害不是絕對的,往往取決于生物的生存環(huán)境

自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

(1)原因:不斷淘汰不利變異的基因,積累有利變異的基因

(2)結果:種群的基因頻率發(fā)生定向改變

(3)注意:

自然選擇影響的是表現型,通過(guò)影響表現型改變了基因型,從而引起基因頻率的改變

“定向”的描述:存在自然選擇,定向進(jìn)化,而變異本身是不定向的

變異發(fā)生在自然選擇之前

探究抗生素對細菌的選擇作用

一般情況下,一定濃度的抗生素能夠殺死細菌,但變異的細菌可能產(chǎn)生耐藥性。在實(shí)驗室連續培養細菌時(shí),如果向培養基中添加抗生素,耐藥菌有可能存活下來(lái)。

1.為什么要從抑菌圈邊緣的菌落上挑取細菌?

抗生素能夠殺死細菌,在抑菌圈邊緣抗生素濃度較低,可能存在具有耐藥性的細菌。

2.在本實(shí)驗的培養條件下,耐藥菌所產(chǎn)生的變異是有利還是有害的?你怎么理解變異是有利還是有害的?

有利的。

基因突變具有隨機性和不定向性,有利或有害取決于所處的環(huán)境條件,在本實(shí)驗的環(huán)境條件下,耐藥性細菌的存活率高,故為有利變異。有利于細菌的變異對人類(lèi)是有害的,面對不同的主體,應辯證地看待變異的有利有害性。

3.濫用抗生素的現象十分普遍。有人生病時(shí)覺(jué)得去醫院很麻煩,就直接吃抗生素;有的禽畜養殖者將抗生素添加到動(dòng)物飼料中。你認為這些做法會(huì )有什么后果?

濫用抗生素會(huì )使病菌的抗藥基因不斷積累,抗藥性不斷增強,導致抗生素藥物失效。

隔離導致新物種的形成

(1)物種:能夠在自然狀態(tài)下相互交配,并且產(chǎn)生可育后代的一群生物

(2)隔離:基因不能自由交流的現象,分為地理隔離和生殖隔離

地理隔離:同一種生物由于地理上的障礙而分成不同的種群,使得種群間不能發(fā)生基因交流的現象,叫做地理隔離(未形成新物種)

生殖隔離:不同物種間不能相互交配,或相互交配不能產(chǎn)生可育的后代

生殖隔離是判斷是否屬于不同物種的標準(形成新物種)

(3)物種形成的三個(gè)環(huán)節

突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

隔離導致新物種的形成

(4)新物種形成的標志:出現生殖隔離

(5)知識補充

經(jīng)過(guò)長(cháng)期的地理隔離而達到生殖隔離是物種形成比較常見(jiàn)的方式,但物種的形成不一定都需要經(jīng)過(guò)地理隔離,如多倍體的產(chǎn)生

基因頻率改變是進(jìn)化的標志,但不一定導致新物種的形成,但新物種一旦形成,基因頻率必然大幅改變,生物一定發(fā)生了進(jìn)化

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