《基因指導蛋白質(zhì)的合成》基因的表達PPT
第一部分內容：課標要求
1.說(shuō)出三種RNA的結構和功能。
2.描述轉錄和翻譯的過(guò)程。
3.闡述密碼子、反密碼子與氨基酸間的關(guān)系。
4.闡述中心法則的內容。
素養要求
1.生命觀(guān)念：通過(guò)掌握遺傳信息的表達過(guò)程，明確蛋白質(zhì)作為生命活動(dòng)主要承擔者的意義。
2.科學(xué)思維：運用數學(xué)方法，分析轉錄和翻譯過(guò)程中DNA上堿基、密碼子、氨基酸數量間的對應關(guān)系。
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基因指導蛋白質(zhì)的合成PPT，第二部分內容：課文解析
一、RNA的組成及分類(lèi)
基礎梳理 · 夯實(shí)教材基礎
1.RNA的結構
(1)基本單位及組成
①_______；②_______；③堿基：______________；④______________。
(2)空間結構：一般是_______，且比DNA短。
2.RNA與DNA的比較
3.RNA的種類(lèi)及其作用
正誤判斷 · 矯正易混易錯
(1)DNA和RNA都含有核糖( )
(2)RNA是某些病毒的遺傳物質(zhì)( )
深化探究 · 解決問(wèn)題疑難
現有一核酸分子，若從化學(xué)組成入手，如何判斷其是DNA還是RNA？(不考慮特殊情況)
提示 (1)根據五碳糖種類(lèi)判斷：若有核糖，一定為RNA；若有脫氧核糖，一定為DNA。
(2)根據含氮堿基種類(lèi)判斷：若含T，一定為DNA；若含U，一定為RNA。
(3)根據含氮堿基含量的比較判斷：若嘌呤數≠嘧啶數，則肯定不是雙鏈DNA。
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二、遺傳信息的轉錄
基礎梳理 · 夯實(shí)教材基礎
1.概念：RNA是在_______ 中，通過(guò)RNA聚合酶以 ______________為模板合成的，這一過(guò)程叫作轉錄。
2.過(guò)程
歸納總結
(1)轉錄不是轉錄整個(gè)DNA，是轉錄其中的基因，不同種類(lèi)的細胞，由于基因的選擇性表達，mRNA的種類(lèi)和數量不同，但tRNA和rRNA的種類(lèi)沒(méi)有差異。
(2)細胞核中轉錄形成的RNA通過(guò)核孔進(jìn)入細胞質(zhì)，穿過(guò)0層膜，需要能量。
(3)完成正常使命的RNA易迅速降解，保證生命活動(dòng)的有序進(jìn)行。
(4)質(zhì)基因(線(xiàn)粒體和葉綠體中的基因)控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中也進(jìn)行轉錄。
正誤判斷 · 矯正易混易錯
(1)遺傳信息轉錄的產(chǎn)物只有mRNA( )
(2)轉錄以DNA的兩條鏈作為模板，以4種核糖核苷酸為原料( )
(3)細胞中的RNA合成過(guò)程不會(huì )在細胞核外發(fā)生( )
深化探究 · 解決問(wèn)題疑難
結合下列有關(guān)圖解，回答相關(guān)問(wèn)題。
1.甲、乙兩過(guò)程有何相同之處？這對保證遺傳信息的準確轉錄有什么意義？
提示 甲表示DNA復制，乙表示轉錄。
轉錄與復制都需要模板，都遵循堿基互補配對原則，在真核細胞中主要發(fā)生在細胞核。堿基互補配對原則能夠保證遺傳信息傳遞的準確性。
2.甲、乙兩過(guò)程有何不同之處？
提示 (1)DNA復制中A與T配對，轉錄中會(huì )有A與U配對。
(2)DNA復制時(shí)一個(gè)DNA分子完整復制，形成兩個(gè)DNA分子；轉錄是以基因為單位進(jìn)行的，在DNA分子中，只有處于表達狀態(tài)的片段(基因)才會(huì )被轉錄，轉錄形成一條單鏈RNA。
3.轉錄形成的RNA的堿基序列與其DNA模板鏈和非模板鏈的堿基序列相比，有什么異同？
提示 轉錄形成的RNA的堿基序列與其DNA模板鏈的堿基序列是互補配對關(guān)系；和非模板鏈的堿基序列基本相同，只是DNA鏈上T的位置，RNA鏈上是U。
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三、遺傳信息的翻譯
基礎梳理 · 夯實(shí)教材基礎
1.翻譯
場(chǎng)所：細胞質(zhì)的_______ 上
模板：______
原料：21種_______
能量：ATP
搬運工具：tRNA
產(chǎn)物：具有一定氨基酸順序的_______
2.tRNA的形態(tài)和功能特點(diǎn)
(1)形態(tài)：RNA鏈經(jīng)過(guò)_______，形成_______形。
(2)功能特點(diǎn)：每種tRNA只能識別并轉運_______氨基酸。
3.密碼子和反密碼子
(1)屬于密碼子的是_______(填序號)，位于[④]_______ (填名稱(chēng))上，其實(shí)質(zhì)是決定一個(gè)氨基酸的 _______的堿基。
(2)屬于反密碼子的是_______(填序號)，位于[③] _______ (填名稱(chēng))上，其實(shí)質(zhì)是與_______發(fā)生堿基互補配對的3個(gè)相鄰的堿基。
(3)密碼子的種類(lèi)為_(kāi)______種，正常情況下，反密碼子的種類(lèi)為_(kāi)______種。
5.翻譯能精確進(jìn)行的原因
(1)_______為翻譯提供了精確的模板。
(2)通過(guò)______________，保證了翻譯能夠準確地進(jìn)行。
6.翻譯能高效進(jìn)行的原因
一個(gè)mRNA分子上可以相繼結合_______個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成。
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四、中心法則
基礎梳理 · 夯實(shí)教材基礎
1.提出者：______________ 。
2.內容
①DNA的復制：遺傳信息從_______ 流向 _______。
②_______：遺傳信息從_______流向_______ 。
③翻譯：遺傳信息從_______流向_______ 。
④______________：遺傳信息從_______流向_______。
⑤_______：遺傳信息從_______流向_______ 。
正誤判斷 · 矯正易混易錯
(1)中心法則表示的是遺傳信息的流動(dòng)過(guò)程( )
(2)遺傳信息只能從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)( )
(3)DNA病毒中沒(méi)有RNA，其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則( )
學(xué)以致用 · 鏈接典例拓展
寫(xiě)出下列各類(lèi)生物遺傳信息傳遞過(guò)程：
原核生物；真核生物；DNA病毒；RNA復制病毒；逆轉錄病毒。
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基因指導蛋白質(zhì)的合成PPT，第三部分內容：隨堂演練 知識落實(shí)
1.下列關(guān)于RNA的敘述，錯誤的是
A.有些RNA可催化細胞內的某些生化反應
B.RNA的基本單位由磷酸、核糖和含氮堿基組成
C.RNA參與構成核糖體
D.RNA參與構成細胞膜
2.(2019·邢臺校級月考)如圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A.DNA與RNA在核苷酸上只有②不同
B.如果要構成ATP，在①位置上加上兩個(gè)磷酸基團即可
C.③在人的遺傳物質(zhì)中只有4種
D.DNA分子中每個(gè)②均只與一個(gè)①相連
3.(2019·曲阜師大高一檢測)關(guān)于密碼子和反密碼子的敘述，正確的是
A.密碼子位于mRNA上，反密碼子位于tRNA上
B.密碼子位于tRNA上，反密碼子位于mRNA上
C.密碼子位于rRNA上，反密碼子位于tRNA上
D.密碼子位于rRNA上，反密碼子位于mRNA上
4.(2018·吉林二中月考)如圖是基因表達的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是
A.過(guò)程①是轉錄過(guò)程，在植物細胞中只能發(fā)生在細胞核中
B.過(guò)程②在核糖體上進(jìn)行，需要的原料是4種核糖核苷酸
C.過(guò)程①②在原核生物體內可以同時(shí)進(jìn)行
D.過(guò)程①②中的堿基配對方式完全相同
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