部編版三年級語(yǔ)文下冊《口語(yǔ)交際:春游去哪兒玩》PPT免費課件下載,共13頁(yè)。
教學(xué)目標
1.借助思維導圖,向同伴推薦春游的地點(diǎn),清楚地表達推薦的理由。
2.通過(guò)討論交流,學(xué)會(huì )耐心傾聽(tīng),讓對方把話(huà)說(shuō)完,盡量不打斷別人。
3.創(chuàng )設口語(yǔ)交際情景,在多種交際場(chǎng)景中培養學(xué)生逐步養成互相尊重的交際意識。
案例導航
閱讀案例:觀(guān)察樂(lè )樂(lè )同學(xué)說(shuō)話(huà)的順序。
我是同學(xué)樂(lè )樂(lè )。我希望今年我們春游的地點(diǎn)定在森林公園。因為那里景色很美麗。紅艷艷的桃花開(kāi)成一片一片的,像一大片一大片的紅霞。小河邊有一排柳樹(shù),正彎著(zhù)腰在照鏡子呢!我們可以在草地上打滾、捉迷藏、放風(fēng)箏,還可以拿著(zhù)放大鏡去觀(guān)察各種各樣的植物。非常希望同學(xué)們可以采納我的建議!
方法運用
交流“說(shuō)清楚”的其他方法。
可以......可以.......還可以......
首先.....其次......最后......
交際互動(dòng)
對于四個(gè)春游地點(diǎn),每位組員依次說(shuō)一條最想推薦的理由。要求:耐心傾聽(tīng),盡量不要打斷別人說(shuō)話(huà)。
分組匯報
(1)小組代表上臺,組員補充。
(2)其他小組作出評價(jià)。(圍繞“說(shuō)清理由”來(lái)評價(jià))
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