部編版三年級語(yǔ)文下冊《紙的發(fā)明》PPT免費課件(第1課時(shí))，共23頁(yè)。
初讀課文
自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子。想一想：課文是圍繞哪句話(huà)展開(kāi)敘述的？
學(xué)認字
創(chuàng )造 保存 普及 制造 蔡倫
積累 切斷 便宜 朝鮮 歐洲 社會(huì )
互動(dòng)課堂
默讀課文，思考：課文是圍繞哪句話(huà)展開(kāi)敘述的？寫(xiě)了哪些內容？
簡(jiǎn)述了幾千年前沒(méi)有紙，人們記錄事情的不便。
介紹了造紙術(shù)的傳播路徑，說(shuō)明其具有世界性的影響。
介紹了紙的發(fā)明經(jīng)過(guò)。
默讀課文第1自然段，想一想：“貢獻”是什么意思？
造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大貢獻之一。
默讀課文第2-3自然段，圈畫(huà)關(guān)鍵詞句。想一想：人們先后用了哪幾種材質(zhì)來(lái)記錄文字？這些記錄方法有什么特點(diǎn)？
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部編版三年級語(yǔ)文下冊《紙的發(fā)明》PPT教學(xué)課件下載，共19頁(yè)。 學(xué)習目標 1、通讀課文，借助工具書(shū)預習字詞，理解詞語(yǔ)意思。 2、把握文章大意，理清紙的發(fā)明的過(guò)程。 3、引導學(xué)生感受作為一個(gè)中國人的自豪，增強民族自信心。 紙是我們的老師，給我們講述古今的..
部編版三年級語(yǔ)文下冊《紙的發(fā)明》PPT免費課件(第2課時(shí))，共15頁(yè)。 上節課我們學(xué)習了生字，了解了我國在發(fā)明造紙術(shù)上的不懈追求的歷程。這節課讓我們再次走進(jìn)東漢時(shí)代，看看為什么蔡倫的造紙術(shù)被傳下來(lái)并影響了世界。 小組合作 細讀第4自然段，圈畫(huà)關(guān)鍵詞句..
部編版三年級語(yǔ)文下冊《紙的發(fā)明》PPT課件下載(第2課時(shí))，共11頁(yè)。 探究紙改進(jìn)工藝 細讀第4自然段，圈畫(huà)關(guān)鍵詞句。了解蔡倫是如何改進(jìn)造紙術(shù)的。想一想：為什么蔡倫改進(jìn)的造紙方法傳承下來(lái)了？ 為什么只有蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)傳承了下來(lái)？ 因為原料容易得到，可..
部編版三年級語(yǔ)文下冊《紙的發(fā)明》PPT課件下載(第1課時(shí))，共22頁(yè)。 詞語(yǔ)我會(huì )認 創(chuàng )造 保存 普及 制造 蔡倫 積累 切斷 便宜 朝鮮 歐洲 社會(huì ) 書(shū)寫(xiě)指導 上短下長(cháng)，第四筆居中，第五筆是點(diǎn)，第六筆是提，第七筆是撇，第八筆是捺。 首橫不宜長(cháng)，撇要舒展，子中橫略..
部編版三年級語(yǔ)文下冊《紙的發(fā)明》PPT優(yōu)秀課件，共42頁(yè)。 學(xué)習目標 通讀課文，借助工具書(shū)預習字詞，理解詞語(yǔ)意思。 把握文章大意，理清紙的發(fā)明的過(guò)程。 引導學(xué)生感受作為一個(gè)中國人的自豪，增強民族自信心。 整體感知 標出課文段落，思考課文可以劃分為幾個(gè)..
部編版三年級語(yǔ)文下冊《紙的發(fā)明》PPT優(yōu)質(zhì)課件，共37頁(yè)。 學(xué)習目標 通讀課文，借助工具書(shū)預習字詞，理解詞語(yǔ)意思。 把握文章大意，理清紙的發(fā)明的過(guò)程。 引導學(xué)生感受作為一個(gè)中國人的自豪，增強民族自信心。 相關(guān)資料 蔡倫，字敬仲，東漢桂陽(yáng)郡（今湖南宋陽(yáng)..
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