部編版七年級語(yǔ)文上冊《天上的街市》PPT免費優(yōu)質(zhì)課件，共21頁(yè)。
學(xué)習目標
朗讀詩(shī)歌，品味詩(shī)歌語(yǔ)言的音韻美
學(xué)習詩(shī)人運用聯(lián)想和想象創(chuàng )造詩(shī)歌意境的寫(xiě)法；把握詩(shī)歌中主要意象的特點(diǎn)，體會(huì )詩(shī)歌主題
感悟詩(shī)人的情思，培養追求理想生活的思想感情。
明背景
這首詩(shī)寫(xiě)于1921年10月，當時(shí)五四運動(dòng)的怒潮已經(jīng)消退，但新的革命浪潮尚未到來(lái)，面對黑暗的社會(huì )現實(shí)和深重的民族苦難，很多知識分子都陷入彷徨之中。郭沫若目睹這種現實(shí)，感到一種“幻滅的悲哀”。他既向往“平和潔凈”的“美”，又不知如何將理想在人間實(shí)現。詩(shī)人在那時(shí)創(chuàng )作了很多新詩(shī)，表達對美好理想的向往以及面對現實(shí)時(shí)的憂(yōu)郁和躊躇，這些新詩(shī)收錄在《星空》中，《天上的街市》就是出自這本集子。
現代詩(shī)
現代詩(shī)也叫“白話(huà)詩(shī)”，一般不拘泥于格式和韻律，強調自由開(kāi)放和直率陳述，在“可感與不可感之間”獲得美的享受�，F代詩(shī)的主流是自由體新詩(shī)。自由體新詩(shī)是五四新文化運動(dòng)的產(chǎn)物，打破了舊體詩(shī)的格律束縛，內容上主要反映新生活，表現新思想。
再讀課文，把握情感
1.請同學(xué)們朗讀全詩(shī)，體會(huì )詩(shī)歌的感情基調。把握朗讀方法
這首詩(shī)的感情基調是美好、恬靜、自在、清新而略帶一絲憂(yōu)郁
朗讀節奏不宜強、聲音不宜大，速度不宜快，要做到輕松、柔和、舒緩。
2.梳理詩(shī)歌結構思路
地上的街燈→ 天上的明星 → 天上的街市 → 牛郎織女幸福的生活。
3.讀完詩(shī)歌，說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌中描繪了哪幾幅畫(huà)卷，歸納詩(shī)歌大意
①星燈輝映圖：詩(shī)人由街燈聯(lián)想到明星；②街市奇珍圖：聯(lián)想到天上街市的美麗和豐饒
③騎牛往來(lái)圖：由淺淺的天河聯(lián)想到牛郎織女。④天街閑游圖：聯(lián)想到牛郎和織女幸福自由的生活
精研細品
1.遠遠的街燈明了，好像閃著(zhù)無(wú)數的明星。天上的明星現了，好像點(diǎn)著(zhù)無(wú)數的街燈。（從修辭和用詞的角度，對詩(shī)歌第一節進(jìn)行賞析）
這句話(huà)運用了互喻的修辭手法，“街燈”和“明星”互喻；形成一種回環(huán)往復的效果。營(yíng)造了一副美麗的景象，讓人沉浸其中，也為后文展開(kāi)聯(lián)想和想象作鋪墊。
街燈用“明”和“點(diǎn)”，明星用“閃”和“現”，緊緊抓住了“街燈”和“明星”的特點(diǎn)，準確地寫(xiě)出了街燈亮起的情形和明星閃現的過(guò)程，寫(xiě)出一副美麗的星空圖。
2.詩(shī)人為什么說(shuō)天河是“淺淺的”并且“不甚寬廣”？
詩(shī)人運用了想象的寫(xiě)作手法，按照自己的意愿，一反傳統的說(shuō)法，把銀河寫(xiě)成是“淺淺的”“不甚寬廣”的，表達了詩(shī)人美好的理想，也是對黑暗現實(shí)的一種蔑視。
探究主旨
《天上的街市》取材于我國古代關(guān)于牛郎織女的神話(huà)傳說(shuō)。課文借助豐富新奇的聯(lián)想和想象，描繪了美麗的天街景象。這首詩(shī)重在表現詩(shī)人對黑暗現實(shí)的不滿(mǎn)、對美好理想的追求、對苦難人民的同情的思想感情，體現了詩(shī)人的浪漫主義創(chuàng )作風(fēng)格。
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