部編版七年級語(yǔ)文下冊《說(shuō)和做—記聞一多先生言行片段》PPT課件(第1課時(shí))，共27頁(yè)。
同學(xué)們：他就是毛澤東同志在《別了，司徒雷登》一文中所說(shuō)的聞一多。他說(shuō)：“許多曾經(jīng)是自由主義者或民主個(gè)人主義者的人們，在美國帝國主義者及其走狗國民黨反動(dòng)派面前站起來(lái)了。聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍?zhuān)瑢幙傻瓜氯�，不愿屈服�?rdquo;文中高度贊揚了聞一多的民族英雄氣概。今天，我們就學(xué)習這篇贊揚說(shuō)和做的文章。
學(xué)習目標
內容、人物：整體把握課文嚴謹的結構，梳理課文內容，學(xué)習聞一多先生的崇高品格和革命精神。
品味語(yǔ)句：勾畫(huà)精彩語(yǔ)句，揣摩體味其含義和表達效果。
細節描寫(xiě)：關(guān)注文中的細節描寫(xiě)，理解細節描寫(xiě)的作用。
作者簡(jiǎn)介
臧克家（1905—2004），山東諸城人，詩(shī)人。1932 年開(kāi)始發(fā)表新詩(shī)，以一首《老馬》成名。1933 年，詩(shī)人出版了第一部詩(shī)集《烙印》。代表作有詩(shī)集《臧克家詩(shī)選》《春風(fēng)集》《歡呼集》等。
本文選自1980 年2 月12日《人民日報》。臧克家在青島大學(xué)學(xué)習期間，經(jīng)常出入聞一多先生的辦公室和家中，向老師請教問(wèn)題。聞一多先生遇難后，臧克家撰寫(xiě)《我的先生聞一多》以示悼念。1980 年又發(fā)表本文介紹聞一多先生作為學(xué)者和革命家的光輝事跡。
讀法指導
①開(kāi)頭兩段引用聞一多的話(huà)來(lái)概括聞一多言行一致的特點(diǎn)，朗讀時(shí)用平和的語(yǔ)氣，自然陳述聞一多內心的想法，重音放在“我”“做”上面。
②在朗讀聞一多作為學(xué)者方面的內容時(shí)，語(yǔ)速要適中，語(yǔ)氣要平緩。感情色彩鮮明的詞句要讀出敬重、贊揚的語(yǔ)氣，語(yǔ)速要稍快。
③在朗讀聞一多作為革命家方面的內容時(shí)，感情悲憤，要氣沉聲緩。“你們站出來(lái)！你們站出來(lái)！”要讀得氣如洪流，磅礴而下。
④結尾段句式整齊，讀時(shí)語(yǔ)速要快，氣勢磅礴，要讀出堅定的語(yǔ)氣。
文章脈絡(luò )
第一部分（1—7）：敘述聞一多先生作為學(xué)者“做了再說(shuō)” “做了也不一定說(shuō)”的務(wù)實(shí)勤奮、謙虛淡泊的特點(diǎn)。
第二部分（8—18）：寫(xiě)聞一多先生作為革命家“‘說(shuō)’了就‘做’”的特點(diǎn)。
第三部分（19—20）：總結全文，對聞一多先生給予高度的評價(jià)和贊揚。
簡(jiǎn)要概括課文主旨
這篇文章記敘了聞一多先生作為學(xué)者和作為革命家的主要事跡，表現了他言行一致、表里如一的崇高品質(zhì)，高度贊揚了他刻苦鉆研學(xué)術(shù)的嚴謹態(tài)度，以及為國家、為民族、為民主而勇于獻身的精神。
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