部編版九年級語(yǔ)文上冊《嘗試創(chuàng )作詩(shī)歌》PPT下載，共30頁(yè)。
詩(shī)歌向來(lái)是傳情達意的最好載體，“我手寫(xiě)我心”。無(wú)論是“所謂伊人，在水一方”的傾心，還是“欲將心事付瑤琴，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”的惆悵，還是“面朝大海，春暖花開(kāi)”的憧憬，都可以用詩(shī)句來(lái)描述。
選擇意象
柳樹(shù)，不僅是一種植物，更是一種朋友間傳遞情感的載體。
方法總結
在進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng )作時(shí)，我們如何選擇合適的意象？
具有特定象征意味的事物；
具有鮮明感情色彩的事物；
具有與表達的形象相似的事物
聯(lián)想想象
詩(shī)歌是情感的抒發(fā)，如果適當融入人聯(lián)想和想象，就有詩(shī)的味道了。
聯(lián)想，指的是由于某人或某事物而想起其他相關(guān)的人和事物。（注意：比喻和擬人也都是作者的聯(lián)想。）
想象，指想出不在眼前的具體形象或情景。
韻律節奏
詩(shī)歌節奏——一詠三嘆
一詠三嘆，指節與節之間具有反復而又變化的節奏，行與行之間要均齊，從詩(shī)的整體外形上看，不僅有建筑之感，還具有音樂(lè )之美和繪畫(huà)之美。
詩(shī)歌創(chuàng )作技巧
借助意象，抒寫(xiě)情志
大膽想象，暢游詩(shī)境
韻律節奏，寫(xiě)出詩(shī)貌
陌生語(yǔ)言，美化詩(shī)意
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