部編版九年級語(yǔ)文下冊《白雪歌送武判官歸京》PPT優(yōu)質(zhì)免費課件，共32頁(yè)。
學(xué)習目標
1、了解歌行體詩(shī)歌的特點(diǎn)。
2、在有感情朗讀的基礎上，掌握從煉字、修辭、表現手法等角度鑒賞詩(shī)歌的方法。
3、學(xué)習詩(shī)人在面對艱苦的生活環(huán)境表現出來(lái)的昂揚樂(lè )觀(guān)的英雄氣概。
作者簡(jiǎn)介
岑參 唐代著(zhù)名的邊塞詩(shī)人，與高適并稱(chēng)“高岑”。其詩(shī)歌富有浪漫主義的特色，氣勢雄偉，想象豐富，色彩瑰麗，熱情奔放，尤其擅長(cháng)七言歌行。
邊塞詩(shī)是什么？它有什么特點(diǎn)呢？
邊塞詩(shī)是以反映邊塞戰爭、邊塞生活和邊塞風(fēng)光為主題的一類(lèi)詩(shī)。
內容：邊塞風(fēng)光；邊疆戰士的艱苦生活；殺敵報國，建功立業(yè)的抱負；邊疆將士思鄉的情思等等。
代表詩(shī)人：高適、岑參、王昌齡、王之渙等。
歌行體
古代詩(shī)歌體裁之一，是初唐時(shí)期在漢魏六朝樂(lè )府詩(shī)的基礎上建立起來(lái)的。又稱(chēng)樂(lè )府歌行體，為南朝鮑照所獨創(chuàng )。起初，歌行體模擬兩漢樂(lè )府，并自創(chuàng )格調，多為七言，也有五言、雜言，可兼用長(cháng)短句，形式自由、靈活，富于變化，可用于歌唱。
創(chuàng )作背景
唐玄宗天寶十三載，當時(shí)西北邊疆一帶，戰事頻繁，岑參懷著(zhù)到塞外建功立業(yè)的志向第二次出塞，充任安西北庭節度使封常清的判官，可安史之亂中，上司封常清因為不敵安祿山的驕兵悍將，被皇帝下令誅殺，蟄伏西域的岑參聞此噩耗，再次感到前途茫茫。這時(shí)，同任判官的武就被召歸京，詩(shī)人在輪臺送他歸京(唐代都城長(cháng)安)而寫(xiě)下了此詩(shī)。
白雪歌送武判官歸京
岑參
北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著(zhù)。
瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。
輪臺東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿(mǎn)天山路。
山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。
細讀感悟
1、詩(shī)人描繪了哪幾幅雪景圖？
八月野外飛雪圖
餞別之時(shí)奇寒圖
臨別時(shí)期雪景圖
送別之后雪景圖
2、你最喜歡哪幅圖畫(huà)？為什么？請從煉字、修辭、表現手法進(jìn)行賞析。
“卷”字生動(dòng)地寫(xiě)出了北風(fēng)的猛烈和強勁，將北地堅韌的白草都吹折了；“飛”字不僅寫(xiě)出了白雪漫天飛舞的景象，更寫(xiě)出了雪下得猛，下得急。兩個(gè)動(dòng)詞生動(dòng)形象地寫(xiě)出了風(fēng)狂雪驟的特點(diǎn)。“即”字突出了風(fēng)雪之早。
“忽”“一夜”生動(dòng)地寫(xiě)出了詩(shī)人的驚訝和贊嘆；“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)”寫(xiě)出了雪景的壯闊；“梨花”不僅寫(xiě)出皎潔悅目的白色，而且傳神地表現了雪花成簇的形態(tài)。
運用比喻的修辭手法，將鋪天蓋地的雪花比作千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的梨花，以春景寫(xiě)冬景，發(fā)揮聯(lián)想，既寫(xiě)出詩(shī)人的欣喜之情，又表現了邊塞特有的奇異風(fēng)光。
作者是如何抒發(fā)送別之情的呢？
作者以西北邊塞的奇寒雪景為背景，以詠雪為主線(xiàn)抒發(fā)了送別之情。作者既大筆揮灑,又擅用細節描寫(xiě)，比喻新奇，將殘酷嚴寒寫(xiě)得奇麗壯美，使得離愁別緒中富有豪邁氣概；作者融雪景的真實(shí)摹寫(xiě)和想象于--體，描寫(xiě)四幅雪景圖，四處描寫(xiě)巧妙轉換時(shí)空，雪中意象寄托作者奇情妙思，無(wú)處抒情而處處含情,用畫(huà)面展現了不可直觀(guān)的別情。
課堂小結
本詩(shī)以西北邊塞的奇寒雪景為背景，以詠雪為主線(xiàn)，抒發(fā)了詩(shī)人對友人的依依惜別之意和因友人返京而產(chǎn)生的惆悵之情。
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