部編版五年級語(yǔ)文下冊《語(yǔ)文園地六》PPT免費課件(五年級下冊)，共15頁(yè)。
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第一場(chǎng)，田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領(lǐng)先。田忌輸了，但他不動(dòng)聲色，一點(diǎn)兒都不著(zhù)急。
接著(zhù)，第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。田忌用上等馬對齊威王的中等馬，勝了第二場(chǎng)。田忌微微一笑。
第三場(chǎng)，田忌用中等馬對齊威王的下等馬，又勝了一場(chǎng)。田忌滿(mǎn)意地笑了。
比賽結束了。田忌勝兩場(chǎng)輸一場(chǎng)，贏(yíng)了齊威王。
詞句段運用
①把用詞不準確的地方改準確。
把“一張畫(huà)像”改為“一幅畫(huà)像”。
把“書(shū)皮”改為“課本的包書(shū)紙”更確切，因為書(shū)皮可以認為是書(shū)的封面。
作文中寫(xiě)“ 我遞給同桌小強看，還不停地給他講著(zhù)”，葉老將“不停”改為“悄悄”，這更符合當時(shí)正在上課的實(shí)際情況。
作文中寫(xiě)“原來(lái)拿畫(huà)的正是王老師”，葉老將“畫(huà)”改為“幾何課本”，因為王老師拿的是帶有圖畫(huà)的課本，并不是一幅畫(huà)。
②把不通順的句子改通順。
“口里還不住地吶喊:‘沖啊，向幾何進(jìn)軍！’”這個(gè)句子用詞不準確，因為吶喊是大聲喊叫、助威的意思，而畫(huà)面是不可能出聲的，葉老改為“從口里還吐出來(lái)幾個(gè)字”既符合畫(huà)面的意思，又表達準確。
作文中“像擰成了一股黑繩”比喻不當，言過(guò)其實(shí)，葉老將其刪掉,并將前句改成“我看見(jiàn)他緊皺著(zhù)眉頭”,不僅文字簡(jiǎn)潔，也符合當時(shí)的實(shí)際情況。
③把長(cháng)句斷成短句。
把“那站在門(mén)口手里拿著(zhù)大三角板和大圓規的王老師，就是我們的新班主任”改為“我們的新班主任王老師站在教室門(mén)口,手里拿著(zhù)大三角板和大圓規”。這樣把長(cháng)句斷成短句,不但表達得清楚明白，而且讀起來(lái)朗朗上口。
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