部編版七年級語(yǔ)文下冊《文從字順》PPT免費課件，共17頁(yè)。
“文從字順”是人們對書(shū)面表達的基本要求，即要做到：用詞恰當，表意明確；句子連貫，思路清晰。更高一點(diǎn)的要求是連貫得體、繁簡(jiǎn)有度、前后照應、結構完整、行文通暢。這些要求都屬于文從字順的范疇。本單元的寫(xiě)作練習，旨在通過(guò)寫(xiě)景狀物的寫(xiě)作實(shí)踐，提高文從字順的能力，能夠有條不紊地表情達意。同時(shí)，學(xué)會(huì )修改文章，培養推敲字句的習慣和能力。
學(xué)習目標
1.理解并掌握“文從字順”的基本原則，并能在寫(xiě)作實(shí)踐中靈活運用。
2.培養思維邏輯清晰、語(yǔ)言表達連貫的能力。
3.培養推敲語(yǔ)言表達的習慣，提升“文從字順”的寫(xiě)作技巧。
情境導入
文從字順是寫(xiě)作的基本要求，指的是語(yǔ)言表達清楚、明白、準確，行文通順流暢。更高的要求是連貫得體、繁簡(jiǎn)有度、前后照應、結構完整、行文通暢、中心明確。那究竟如何做到文從字順呢？就讓我們一起學(xué)習本單元寫(xiě)作課程——文從字順。
掌握方法
1.明確概念。什么是文從字順？
文從字順是指語(yǔ)言表達清楚、明白、準確，行文通順流暢。要做到這一點(diǎn)，首先要保證語(yǔ)句表達準確；其次，語(yǔ)句間要有連貫性；最后，寫(xiě)作完成后要讀一讀，看是否有不通順、含糊、拗口的地方，并進(jìn)行相應的修改。
2.學(xué)習準確表達。從用詞的角度分析下列句子，說(shuō)說(shuō)這四個(gè)句子表達是否妥當。
①一位胖得像肥豬一樣的阿姨擠上了車(chē)。
②一百多年前，英法聯(lián)軍燒毀并洗劫了圓明園。
③學(xué)校的三個(gè)領(lǐng)導來(lái)開(kāi)會(huì )。
④媽媽?zhuān)闶俏疑械幕鹧�，沒(méi)有你，我的世界不再溫暖，我將在人生的森林中迷失方向。
【總結】從這些句子表達中，你發(fā)現怎樣可以做到用詞恰當，表意明確？
表達方法包括：
①辨析詞義，搭配恰當；
②合理安排詞序，表意清晰；
③注意詞語(yǔ)的情感色彩，恰當用詞；
④消除歧義，表意明確。
課堂小結
通過(guò)這次的學(xué)習，我們懂得了寫(xiě)作要做到文從字順，不僅要語(yǔ)句表達準確、連貫，還要推敲字句，反復進(jìn)行修改。希望大家在日常的寫(xiě)作中，能夠把這些技巧運用起來(lái)，寫(xiě)出更有深度和內涵的文章。希望大家能夠繼續熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)寫(xiě)作，用我們的文字，去記錄生活，表達情感，分享思想。
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