部編版八年級語(yǔ)文下冊《安塞腰鼓》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件，共26頁(yè)。
一、課內建構
1.閱讀下面的選段，完成(1)—(2)題。
這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得zào熱了，使tián靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。
好一個(gè)黃土高原！好一個(gè)安塞腰鼓！
每一個(gè)舞姿都充滿(mǎn)了力量。每一個(gè)舞姿都呼呼作響。每一個(gè)舞姿都是光和影的匆匆變幻。每一個(gè)舞姿都使人戰栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀(guān)止。
2.下列句中加著(zhù)重號的詞語(yǔ)使用有誤的一項是( )
A.透過(guò)十五倍的放大鏡，才能看到針孔中的兩只大熊貓，微雕藝術(shù)令人嘆為觀(guān)止。
B.南京市交警隊招聘了許多交通協(xié)管員，在他們的協(xié)助下，交通擁堵現象戛然而止。
C.能打破思維束縛，實(shí)現個(gè)性化學(xué)習，是學(xué)校“三創(chuàng )”教育改革取得成功的關(guān)鍵。
D.你會(huì )發(fā)現，每個(gè)兵馬俑的表情都惟妙惟肖，古代匠人們的工藝實(shí)在是令人感到震撼。
3. 下列各項中分析錯誤的一項是( )
一捶起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了！百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
二、課外提升
結合全文內容說(shuō)說(shuō)鼓神“神”在哪里。
①“神”在技藝：鼓神貌不驚人，卻身懷絕技，雙槌揮舞，出神入化，驚天動(dòng)地，極具藝術(shù)感染力。②“神”在精神：鼓神身上蘊藏著(zhù)黃土高原的豪氣，這豪氣隨鼓聲而迸發(fā)，展示著(zhù)人類(lèi)進(jìn)取的力量和立地頂天的精神，震人心魄，使人受到極大的鼓舞。
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