部編版七年級語(yǔ)文下冊《太空一日》PPT精品免費課件，共23頁(yè)。
一、課內建構
請簡(jiǎn)要分析這一部分的首段在文中的作用。
結構上：總領(lǐng)下文。內容上：交代將要寫(xiě)作的內容——突發(fā)事件或神秘的敲擊聲。
選文中楊利偉遇到了哪些突發(fā)情況？他當時(shí)的心情和反應是怎樣的？
突發(fā)情況：①當飛船剛剛進(jìn)入軌道，處于失重狀態(tài)時(shí)，產(chǎn)生了一種“本末倒置”的錯覺(jué)。②時(shí)不時(shí)出現神秘的敲擊聲。
心情和反應：①想象自己在地面訓練的情景。②鑒于飛船的運行一直很正常，并沒(méi)有向地面報告這一情況。但自己還是很緊張。
請結合選文中的具體語(yǔ)句，分析作者具有哪些品質(zhì)。
從“在這種情況下，沒(méi)別的辦法，只能完全靠意志力克服這種錯覺(jué)”能看出來(lái)作者具有頑強的毅力；從“每當響聲傳來(lái)的時(shí)候，我就趴在舷窗那里，邊聽(tīng)邊看，試圖找出響聲所在，卻未能發(fā)現什么”能看出來(lái)作者具有認真求實(shí)的科學(xué)精神；從“對航天員最基本的要求是嚴謹，不是當時(shí)的聲音，我就不能簽字，所以就讓我反復聽(tīng)，斷斷續續聽(tīng)了一年多”能看出來(lái)作者具有嚴謹的科學(xué)態(tài)度；從“鑒于飛船的運行一直很正常，我并沒(méi)有向地面報告這一情況”能看出來(lái)作者具有大公無(wú)私的高貴品質(zhì)。
二、課外提升
請結合文章內容，談?wù)勀銓︻}目《課間8年》的理解。(3分)
①指中國航天員兩次太空授課之間的8年時(shí)間。②全文圍繞題目選擇白雪、王楠、王晗為典型材料，從不同角度展示了兩次太空授課的8年間，他們個(gè)人和祖國的發(fā)展與變化。
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