《斜塔上的實(shí)驗》PPT課件
比薩斜塔簡(jiǎn)介
比薩斜塔位于意大利中部比薩古城內的教堂廣場(chǎng)上，是一組古羅馬建筑群中的鐘樓。 1173年8月9日比薩斜塔開(kāi)工，一直修建了2個(gè)世紀才完成。1178年修建第三層的時(shí)候，塔身開(kāi)始傾斜，建造工程因而停止了一個(gè)世紀。1272年，建筑家修建了一個(gè)重心偏移的第四層，以補償塔身的傾斜。1301年比薩斜塔再次停建，直到1372年，才建造完成，并在塔頂安放了鐘。
伽利略 (1564-1642)
伽利略是偉大的意大利物理學(xué)家和天文學(xué)家，科學(xué)革命的先驅。歷史上他首先在科學(xué)實(shí)驗的基礎上融會(huì )貫通了數學(xué)、物理學(xué)和天文學(xué)三門(mén)知識，擴大、加深并改變了人類(lèi)對物質(zhì)運動(dòng)和宇宙的認識。為了證實(shí)和傳播N.哥白尼的日心說(shuō)，伽利略獻出了畢生精力。由此，他晚年受到教會(huì )迫害，并被終身監禁。他以系統的實(shí)驗和觀(guān)察推翻了以亞里士多德為代表的、純屬思辨的傳統的自然觀(guān)，開(kāi)創(chuàng )了以實(shí)驗事實(shí)為根據并具有嚴密邏輯體系的近代科學(xué)。因此，他被稱(chēng)為“近代科學(xué)之父”。他的工作，為I.牛頓的理論體系的建立奠定了基礎。
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讀課文，注音，填詞。
咕噥( ) 祈禱( ) 不屑( )
卷帙( ) 嘀嗒( ) 嘀咕( )
不經(jīng)心 心不在 無(wú)聞
一勞永 天 地 英名
付 行動(dòng) 興高 烈 私語(yǔ)
再讀課文，理清思路。
讀課文，給課文劃分結構，并準備復述課文主要內容。
思考：人物傳記一般按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)．課文的寫(xiě)法有所不同，你能說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處嗎？
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閱讀課文１－７自然段，思考：
1這一部分寫(xiě)了伽利略發(fā)現的實(shí)驗原理是什么？
2他是從什么中得到的啟示？
3目前你知道的它的應用領(lǐng)域是哪些？
閱讀課文13－19段，思考：
１伽利略在比薩斜塔上進(jìn)行了怎樣一個(gè)實(shí)驗？
２實(shí)驗的結果怎樣？
３這個(gè)實(shí)驗要證明一個(gè)什么問(wèn)題呢？
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課堂練習
選出下列句中引號用法不同于其他的一項( )
A、他請他的教父穆契柯·鐵達迪幫助他進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗：“你數這條繩索的擺動(dòng)次數，我數那一條。”
B．老頭子聳一聳肩。“又是伽利略一個(gè)發(fā)瘋的念頭。”他咕噥著(zhù)，但是他同意幫忙。
C．他是一個(gè)音樂(lè )師的兒子，但從小就對“天空的音樂(lè )”有興趣。
D．“制止這種胡鬧!”他們威脅說(shuō)，否則，他們就將給他一頓教訓，叫他永不忘記。
課后作業(yè)
仿照例子造句。
(1)他發(fā)現真理的道路，不是靠背誦亞里士多德的著(zhù)作，而是通過(guò)學(xué)習“大自然這本寶書(shū)”。
(2)兩條繩索的起點(diǎn)雖大不相同，但在同樣時(shí)間內到達同樣的點(diǎn)上。
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