《明天不封陽(yáng)臺》PPT課件4
走進(jìn)文本 整體感知
1、請用你最喜歡的方式讀課文；
2、思考：文中的“我”在封陽(yáng)臺這個(gè)問(wèn)題上經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的心路歷程？文中有相關(guān)的語(yǔ)句在提示你，你發(fā)現了嗎？
一、為什么明天要封陽(yáng)臺？
二、后來(lái)為什么對封陽(yáng)臺的決 定產(chǎn)生懷疑？
三、最后決定“明天先不封陽(yáng)臺”，為什么？
(請用文中的原句回答）
... ... ...
當今世界人與自然的相處和諧嗎？
請從文中找出相關(guān)的語(yǔ)句。
在我們的身邊，你能舉出一些人與自然沒(méi)能和諧相處的事例嗎？
課外作業(yè)
1、積累文中優(yōu)美的詞句
2、你家也封了陽(yáng)臺嗎？能不能把陽(yáng)臺設計成小型植物園？如何設計？請畫(huà)出示意圖，并附上說(shuō)明的文字。
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