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《將相和》PPT課件5

《將相和》PPT課件5 詳細介紹:

《將相和》PPT課件5《將相和》PPT課件5

《將相和》PPT課件5

作者簡(jiǎn)介

司馬遷(前145或前135~ 前90年,卒于公元前90年,56歲終。)西漢史學(xué)家,文學(xué)家。字子長(cháng),夏陽(yáng)(今陜西韓城西南)人。生于漢景帝中元五年(前145),一說(shuō)生于漢武帝建元六年(前135),卒年不可考。司馬遷10歲開(kāi)始學(xué)習古文書(shū)傳。約在漢武帝元光、元朔年間,向董仲舒學(xué)《公羊春秋》,又向古文家孔安國學(xué)《古文尚書(shū)》。20歲時(shí),從京師長(cháng)安南下漫游,足跡遍及江淮流域和中原地區,所到之處考察風(fēng)俗,采集傳說(shuō)。不久仕為郎中,成為漢武帝的侍衛和扈從,多次隨駕西巡,曾出使巴蜀。元封三年(公元前108年)司馬遷繼承其父司馬談之職,任太史令,掌管天文歷法及皇家圖籍,因而得盡讀史官所藏圖書(shū)。因替投降匈奴的李陵辯護,獲罪下獄,受腐刑。出獄后任中書(shū)令,繼續發(fā)憤著(zhù)書(shū),終于完成了《史記》的撰寫(xiě)。

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初讀課文要求:

1 仔細讀課文,讀準文中的生字、新詞。

2 讀完后想想:這個(gè)故事發(fā)生在(   )時(shí)候,主要講(      、   和   )三個(gè)故事。

3 說(shuō)說(shuō)文中哪個(gè)詞能說(shuō)明“和”。

讀讀下面的詞語(yǔ):

著(zhù)急(zháo)  召集(zhàojí)  

不答應(d。 為難(nán)

強逼(qiáng)  撞(zhuàng)

削弱(xuē)   乘機(chéng)  

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擴展閱讀

一鳴驚人:相傳楚莊王(另一說(shuō)為齊威王)臨政三年終日作樂(lè ),不理朝政。一臣下對莊王說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)國中有一只大鳥(niǎo),三年不飛,三年不鳴,是怎么回事?”莊王說(shuō):“此鳥(niǎo)不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。”然后整頓朝政,富國強兵,短短數年形成大治局面。

竊符救趙:戰國時(shí),秦國派兵圍攻趙國的都城邯鄲。趙國向魏國求救,魏國派兵前去救趙。秦國聽(tīng)說(shuō)魏國派兵救趙一事,派人去魏國威脅魏王,魏王屈服于秦國,下令讓前去救趙的魏兵按兵不動(dòng)。趙王向魏國公子信陵君寫(xiě)信求救。信陵君曾為魏王的寵妃如姬報了殺父之仇,信陵君請求如姬從魏王那里盜出了兵符,從而奪取了兵權,率領(lǐng)幾萬(wàn)精兵,奔赴邯鄲,打敗了秦軍,解了邯鄲之圍。

三令五申:孫武流寓于吳,吳王想試試孫武的軍事才能,就將180名年輕宮女交給孫武操練。孫武將宮女分作兩隊,讓吳王的寵姬當隊長(cháng)。孫武向宮女們交代了口令之后擊鼓傳令,宮女們一陣哄笑,隊伍亂成一片。孫武再一次下達命令,宮女們只覺(jué)得好玩,根本不聽(tīng)命令。孫武說(shuō)號令既然已經(jīng)明白又不聽(tīng)令,這是頭領(lǐng)之罪,下令將兩名隊長(cháng)處死。吳王急忙叫人傳令不能斬殺王妃,孫武仍然殺了兩個(gè)王妃。然后,孫武重新操練宮女,這回沒(méi)人敢不聽(tīng)號令了。

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