《草船借箭》PPT課件7
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這篇課文是根據我國著(zhù)名長(cháng)篇歷史小說(shuō)《三國演義》第四十六回的相關(guān)內容改編的。這部小說(shuō)寫(xiě)的是三國時(shí)期魏、蜀、吳的故事，書(shū)中塑造的曹操、孫權、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽等人物形象，家喻戶(hù)曉。書(shū)中的許多故事，如，“桃園三結義” “三顧茅廬” “火燒赤壁” “空城計”，廣為流傳。作者是元末明初的羅貫中。
有關(guān)諸葛亮的歇后語(yǔ)和成語(yǔ)
歇后語(yǔ): 諸葛亮的鵝毛扇 —— 神秘莫測
諸葛亮三氣周瑜 —— 略施小技
諸葛亮借箭 —— 有借無(wú)還
諸葛亮用兵 —— 神出鬼沒(méi)
諸葛亮哭周瑜 —— 假戲真做
... ... ...
近義詞
才干 —（ ） 推卻—（ ）
懲罰—（ ） 吩咐—（ ）
反義詞
懲罰—（ ） 齊全—（ ）
秘密—（ ）
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部編版五年級語(yǔ)文下冊《草船借箭》PPT精品教學(xué)課件，共22頁(yè)。 作者簡(jiǎn)介 羅貫中(約1330約1400), 名本,字貫中，號湖海散人，元末明初著(zhù)名小說(shuō)家、戲曲家，是中國章回體小說(shuō)的鼻祖。 羅貫中的一生著(zhù)作頗豐，主要作品有:劇本《宋太祖龍虎風(fēng)云會(huì )》《忠正孝子連環(huán)..
部編版五年級語(yǔ)文下冊《草船借箭》PPT免費教學(xué)課件，共12頁(yè)。 請同學(xué)們自由朗讀課文，按照起因、經(jīng)過(guò)、結果的順序說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事的主要內容。 背景資料 東漢末年，曹操、劉備、孫權各據一方，當時(shí)曹操剛剛打敗劉備，又派兵來(lái)進(jìn)攻孫權，于是劉備和孫權聯(lián)合起..
部編版五年級語(yǔ)文下冊《草船借箭》PPT課件下載(第2課時(shí))，共25頁(yè)。 互動(dòng)課堂 默讀課文，找出文中能體現曹操、魯肅等人物特點(diǎn)的句子，讀一讀，體會(huì )人物特點(diǎn)。 曹操疑心重，大霧天怕有埋伏，不敢出兵，結果還是上了諸葛亮的當。 背景簡(jiǎn)介 曹操生性多疑。疑心的..
部編版五年級語(yǔ)文下冊《草船借箭》PPT課件下載(第1課時(shí))，共38頁(yè)。 作者簡(jiǎn)介 羅貫中（約1300-約1400），山西太原人，漢族，名本，字貫中，號湖海散人。元末明初文學(xué)家，是中國章回小說(shuō)的鼻祖。 背景簡(jiǎn)介 故事發(fā)生在東漢末年，當時(shí)曹操剛打敗劉備，又派兵進(jìn)攻..
部編版五年級語(yǔ)文下冊《草船借箭》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))，共26頁(yè)。 品味人物特點(diǎn) 揣摩周瑜的想法 讀下面的句子，圍繞句子后的問(wèn)題思考：諸葛亮和周瑜當時(shí)為什么這樣說(shuō)、這樣做？ 既然三天內造出十萬(wàn)支箭根本就是不可能的事情，為什么周瑜會(huì )提出這樣的要求？..
部編版五年級語(yǔ)文下冊《草船借箭》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))，共20頁(yè)。 了解作者 羅貫中（約1300-約1400），山西太原人，漢族，名本，字貫中，號湖海散人。元末明初文學(xué)家，是中國章回小說(shuō)的鼻祖。 故事發(fā)生在東漢末年，當時(shí)曹操剛打敗劉備，又派兵進(jìn)攻孫權。于..
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