《春酒》PPT課件7
教 材 特 點(diǎn)
知識目標：深情地朗讀課文,領(lǐng)會(huì )文章在素淡的文字中流淌的濃濃的思鄉之情。
能力目標：品味文章的傳神語(yǔ)言及細節描寫(xiě),感受文中的風(fēng)俗美、人情美
情感目標：培養珍惜親情，珍愛(ài)生活的情感
教學(xué)重點(diǎn)：品味文章的傳神語(yǔ)言及細節描寫(xiě),感受文中的風(fēng)俗美、人情美 。
教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì )文章在素淡的文字中流淌的濃濃的思鄉之情。
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教學(xué)程序：
猜古詩(shī),導入創(chuàng )設情境——入情道感
說(shuō)春酒，感知深深的情意——悟情明旨
品春酒，體會(huì )濃濃的幸福——釋情解惑
醉春酒，抒悠悠的情懷 ——抒情見(jiàn)愛(ài)
我會(huì )認，我能用：
門(mén)檻 衣襟 酬謝 過(guò)癮
兩頰 挑剔 家醅 煨燉
如法炮制 一馬當先
顧名思義 興高采烈
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說(shuō)春酒，感知深深的情意——悟情明旨
有感情地朗讀課文，想一想，什么是春酒？作者懷念的僅僅是家鄉的春酒嗎？
明確：過(guò)新年 喝春酒 喝會(huì )酒 。是春酒里的家鄉味。
品春酒，體會(huì )濃濃的幸福——釋情解惑
1、家鄉的哪些人、事或物給你留下溫馨的印象？請以“春酒里有＿＿的味道，你看（聽(tīng))_____因為_(kāi)___”的句式朗讀并談?wù)勼w會(huì )。
⑴教師示范 ：春酒里有我童年歡樂(lè )的味道，你看抱著(zhù)小花貓時(shí)，它直舔，舔完了就呼呼地睡覺(jué)。原來(lái)我的小花貓也是個(gè)酒仙呢！因為這段文字活潑生動(dòng)，比喻中透著(zhù)情趣詼諧，兒時(shí)的歡樂(lè )躍然紙上。
⑵分組合作學(xué)習:請同學(xué)們找一處細細品讀，仿照以上句式說(shuō)話(huà)。
2、心靈低語(yǔ)：
給自己片刻的靜默時(shí)光，在心里回放家鄉生活的幸福片段，嘗試著(zhù)體味“甜蜜的惆悵”那獨特的滋味。
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作業(yè)：
積累有關(guān)“思鄉”的古詩(shī)名句
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瓊瑤《剪不斷的鄉愁》
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