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《歸園田居》PPT課件5

《歸園田居》PPT課件5 詳細介紹:

《歸園田居》PPT課件5《歸園田居》PPT課件5

《歸園田居》PPT課件5

作者簡(jiǎn)介

陶淵明(約365—427),東晉大詩(shī)人。一名潛,字元亮,私謚靖節,世稱(chēng)“靖節先生”(又稱(chēng)五柳先生)。潯陽(yáng)柴桑(今江西九江市)人。 主要作品有《歸去來(lái)兮辭》《桃花源記》《陶淵明集》。  

寫(xiě)作背景

陶寫(xiě)此詩(shī)的背景是詩(shī)人辭歸彭澤令后的次年(406)所作,詩(shī)中表現了詩(shī)人躬耕農事的田園勞作之樂(lè )!稓w園田居》五首詩(shī)分別以辭官場(chǎng)、聚親朋、樂(lè )農事、訪(fǎng)故友、歡夜飲,描繪了詩(shī)人豐富充實(shí)的隱居生活。本詩(shī)為其三“樂(lè )農事”,包含了詩(shī)人脫離仕途的那種輕松、親近自然的那種欣悅,以及遠離污濁現實(shí)的決心。 

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詞語(yǔ)解釋

荒穢(huì):雜草叢生。

帶月:頂著(zhù)月亮。

荷(hè)鋤:扛著(zhù)鋤頭。

道狹(xiá):道窄。

草木長(cháng)(zhǎng):草木叢生。

沾(zhān):沾濕。

但使:只要讓。

愿無(wú)違:不違反自己的意愿。

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種豆南山下,草盛豆苗稀。(首聯(lián))

這兩句寫(xiě)在南山下種豆,草很茂盛豆苗卻稀稀疏疏的。起句很平實(shí),就像一個(gè)老農站在那里說(shuō)話(huà),讓人覺(jué)得很親切。 

晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。(頷聯(lián))

為了不使豆田荒蕪,詩(shī)人一大早就下了地,到了晚上才披著(zhù)月光回來(lái)。雖然很辛苦,但他并不抱怨,這從“帶月荷鋤歸”的美景就可以看出來(lái)。 

譯  文

南山坡下有我的豆地,雜草叢生,豆苗長(cháng)得很稀。

清晨我下地松土除草,星月下我扛著(zhù)鋤頭回家歇息。

草木覆蓋了狹窄的歸路,夜露打濕了我的粗布上衣。

衣服濕了又有什么可惜,只求我那心愿至死不移。 

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課文講解

1、這首詩(shī)可分幾層意思?

全詩(shī)寫(xiě)了三層意思:種豆的地點(diǎn)及勞動(dòng)結果;勞作的辛苦與執著(zhù);自己的田園之樂(lè )。

2、“但使愿無(wú)違”的“愿”具體指的是什么?

田園勞作之樂(lè ),按照自己的意愿生活,不在污濁的現實(shí)世界中失去自我。

3、這首詩(shī)流露了作者怎樣的感情? 

對田園生活的喜愛(ài),享受田園之樂(lè )的愜意、閑適的心情。

4、全詩(shī)中哪一個(gè)字揭示了詩(shī)歌主旨?

“愿”字表示不與那污濁的現實(shí)同流合污的愿望。

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品味語(yǔ)言

“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違”寫(xiě)出了作者對田園生活的喜愛(ài)與怡然自得。“種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”詩(shī)人披星戴月辛勤耕耘,寫(xiě)出了那份勤勞與執著(zhù)。語(yǔ)言“自然、通俗”。 

寫(xiě)作特色

1、《歸園田居》采用白描手法,詩(shī)中有畫(huà),情景交融。 

2、虛實(shí)結合,相映成趣。 

3、語(yǔ)言平淡自然又富于情趣。

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課堂小結

陶淵明的《歸園田居》共五首,有寫(xiě)農村生活風(fēng)貌的,有寫(xiě)詩(shī)人跟鄉鄰們交往的,有寫(xiě)詩(shī)人出游的,這一首專(zhuān)寫(xiě)詩(shī)人的勞動(dòng),這些詩(shī)都以抒情為主,表現了詩(shī)人對田園生活的熱愛(ài)和終生隱居的意愿,用語(yǔ)自然樸實(shí),很值得品味。

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