《白色鳥(niǎo)》PPT課件
作者簡(jiǎn)介
何立偉（1954～），湖南長(cháng)沙人。畢業(yè)于湖南師范學(xué)院中文系。做過(guò)教員，現在長(cháng)沙市文聯(lián)工作。1983年開(kāi)始發(fā)表小說(shuō)，以短篇小說(shuō)為主。作品有《石匠下的歌》《小城無(wú)故事》等�！栋咨B(niǎo)》曾獲1984年度全國優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎。他的部分作品曾結集為《小城無(wú)故事》等。
作品主題
小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)兩位天真純樸的少年在河邊盡情的嬉戲以及如詩(shī)如畫(huà)的自然景色，和殘酷的現實(shí)形成強烈的反差，歌頌了美麗、純真的自然與人生，批判了殘酷的階級斗爭，揭示了它給人們帶來(lái)的災難。題目“白色鳥(niǎo)”實(shí)際上是一種象征手法的體現。 作者借白色在傳達著(zhù)自己的理想�！ �
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1．查字典，讀準下面加點(diǎn)字的音
迤邐 ｙǐｌǐ歇憩qì 眼瞳t óng 葳蕤w ēiruí 歪歪趔趔lｅì
2．查工具書(shū)，解釋下列詞語(yǔ)
迤邐：曲折連綿。 歇憩：休息。 眼瞳：瞳孔，眼球中央的小孔，可以隨著(zhù)光線(xiàn)的強弱縮小或擴大, 俗稱(chēng)“瞳仁”。
葳蕤（書(shū)面語(yǔ)）：形容枝葉繁盛的樣子小歪歪趔趔：身體歪斜，腳步不穩要摔倒的樣子。
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速讀全文，想想小說(shuō)描寫(xiě)的主人公是誰(shuí)？
小說(shuō)描寫(xiě)了兩個(gè)少年。白皙的是城里的孩子，黝黑的是鄉下的孩子。
小說(shuō)開(kāi)頭引用外國民歌，在文中起什么作用？
這首外國民歌引起讀者對夏天快樂(lè )生活的回憶以及對文章的興趣。
小說(shuō)寫(xiě)兩個(gè)主人公出場(chǎng)有什么特點(diǎn)？
如電影的遠鏡頭慢慢拉近，人物慢慢放大，接著(zhù)寫(xiě)足�。�“迤邐了兩行深深淺淺歪歪趔趔的”“酒盅似的”，“盈滿(mǎn)了陽(yáng)光，盈滿(mǎn)了芳香，還盈滿(mǎn)了笑音”，妙在從足跡寫(xiě)出景物，寫(xiě)出快樂(lè )的氣氛，最后寫(xiě)出兩個(gè)少年的肖像，寫(xiě)出城里少年和農村少年的不同的肖像特征。
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提問(wèn)小說(shuō)題為“白色鳥(niǎo)！”，你是怎樣理解的？
小說(shuō)以白色水鳥(niǎo)潔白、美麗、和平、會(huì )由象征少年寧靜、美好。自由、歡快的生活，又蛐了十年動(dòng)亂的殘酷混亂�；闹嚭鸵靶U。
事件和場(chǎng)景的描寫(xiě)
這篇小說(shuō)情節的發(fā)展脈落并不十分突出鮮明，而是著(zhù)力表達一種感覺(jué)、氛圍。事件場(chǎng)景有：少年河邊挖馬齒莧、扯霸王草、彈弓射水面、智力測驗、劃水比賽、捉蛇偷覷水鳥(niǎo)。事件場(chǎng)景的描寫(xiě)，把人們帶入了一幅如詩(shī)如畫(huà)的鄉村之中，反襯了十年動(dòng)亂給原本平靜、詳和、幸福的生活帶來(lái)的動(dòng)蕩、不安與痛苦。
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穿插寫(xiě)“外婆”的作用
外婆莫名其妙地從城里打起包袱來(lái)到鄉下，外婆叮囑白皙少年與黝黑少年玩到天黑回家，不讓白皙少年睡午覺(jué)等。外婆在這篇小說(shuō)中起到了穿針引線(xiàn)的作用，通過(guò)寫(xiě)外婆，間接地揭示十年動(dòng)亂給人們帶來(lái)的痛苦與天奈。
象征手法的運用
課文在創(chuàng )作手法上采用了象征。那片河灘象征童年，那股野花芳香象征童年，那片“汪汪的”、“無(wú)涯的”的綠蘆葦林象征童年，那輪“陡然一片輝煌”夏日的太陽(yáng)象征童年。這些象征中，最核心的一處便是以“白色鳥(niǎo)”來(lái)象征兩個(gè)少年，象征了兩個(gè)少年的美好，自由自在的童年。
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