《生物進(jìn)化的歷程》生物的進(jìn)化PPT課件2
知識目標
1．描述生命起源的過(guò)程；
2．概述生物進(jìn)化的主要歷程，歸納總結生物進(jìn)化的基本規律。
能力目標
通過(guò)對生命起源的學(xué)習，培養想象、推理和分析能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
培養辯證唯物主義的思維與思想。
重點(diǎn)
1．描述生命起源的過(guò)程；
2．植物和動(dòng)物進(jìn)化的歷程。
難點(diǎn)
1．描述生命起源的過(guò)程；
2．植物和動(dòng)物進(jìn)化的歷程。
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一、學(xué)習研究生物進(jìn)化的方法
在生物研究中常常用到比較的方法。
比較是指根據一定的標準，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處。
通過(guò)對各個(gè)事物特征的比較，可以把握事物之間的內在聯(lián)系，認識事物的本質(zhì)。
在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中，化石是非常重要的證據。
化石是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或者生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等），由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復雜變化而逐漸形成的。
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1．采用比較化石的研究方法，即比較不同類(lèi)型動(dòng)物的化石在地層中出現的順序，從而判斷動(dòng)物的進(jìn)化順序的方法。
科學(xué)家通過(guò)對化石的研究發(fā)現，魚(yú)類(lèi)的化石在比較古老的地層中就出現了，兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)和哺乳動(dòng)物則依次在越來(lái)越晚近的地層中才出現。
結論
魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)和哺乳類(lèi)的進(jìn)化順序為：魚(yú)類(lèi)－兩棲類(lèi)－爬行類(lèi)－哺乳類(lèi)。
2．采用比較動(dòng)物的形態(tài)和解剖特征的方法，即通過(guò)對動(dòng)物的形態(tài)和解剖特征進(jìn)行比較的方法。
1861年，在德國發(fā)現了一種動(dòng)物的化石——科學(xué)家把這種動(dòng)物叫做始祖鳥(niǎo)。
始祖鳥(niǎo)的大小和烏鴉差不多，被覆羽毛，它具有和鳥(niǎo)翅膀一樣的前肢，但前肢的末端還有指，指的末端有爪；它的嘴里有牙齒，但嘴的外形像鳥(niǎo)喙。
它的身體結構既和爬行動(dòng)物有相同之處，又和鳥(niǎo)類(lèi)有相同之處。
結論
鳥(niǎo)類(lèi)是由爬行動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的，始祖鳥(niǎo)是爬行類(lèi)向鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)化的中間過(guò)渡類(lèi)型。
3．采用組成生物體的一些重要物質(zhì)的差異性，來(lái)比較生物之間的親緣關(guān)系的方法。
多種多樣的蛋白質(zhì)是組成細胞的一類(lèi)重要物質(zhì)，細胞色素C是其中的一種�？茖W(xué)家比較了一些生物的細胞色素C的差異，發(fā)現人與黑猩猩的差異最小，與馬的差異則大一些，而與果蠅、向日葵的差異則更大。
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想一想
1．上述三個(gè)研究方法有什么共同之處？
都采用了比較的方法。
2．你能對生物進(jìn)化的歷程作出怎樣的推測？
生物是不斷進(jìn)化的，而且它們之間存在一定的親緣關(guān)系。
第一個(gè)研究方法表明：魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)和哺乳類(lèi)的進(jìn)化順序為魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、哺乳類(lèi)；
第二個(gè)研究方法表明，鳥(niǎo)類(lèi)是由爬行動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的，始祖鳥(niǎo)是爬行動(dòng)物向鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)化的中間過(guò)渡類(lèi)型；
第三個(gè)研究方法表明，人與黑猩猩的親緣關(guān)系最近，馬次之，果蠅和向日葵則較遠。
3．對生物進(jìn)化問(wèn)題的研究，與其他學(xué)科有關(guān)系嗎？
對生物進(jìn)化問(wèn)題的研究，是建立在對許多科學(xué)領(lǐng)域（如地質(zhì)學(xué)、遺傳學(xué)、胚胎學(xué)和分類(lèi)學(xué)等）的研究進(jìn)行綜合分析的基礎上的，涉及到許多研究方法，其中最重要的方法之一是比較。
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研究生物進(jìn)化常用的方法——比較
1．比較生物的化石及生物化石在地層中存在情況的方法，即運用古生物學(xué)上的證據對生物進(jìn)化進(jìn)行研究的方法。如：對恐龍的骨骼、恐龍蛋和恐龍的足跡等的研究，可以推測出恐龍生活的年代、體重、形態(tài)、活動(dòng)環(huán)境等。
2．對動(dòng)物、植物的器官和系統進(jìn)行解剖和比較研究的方法。
比較解剖學(xué)為生物進(jìn)化提供重要的證據是同源器官。
同源器官是指起源相同，結構和部位相似，而形態(tài)和功能不同的器官。
3．比較和研究動(dòng)植物的胚胎形成和發(fā)育過(guò)程的方法。
4．比較蛋白質(zhì)分子差異的方法。
生物進(jìn)化是一種長(cháng)期漸變的過(guò)程，這種漸變過(guò)程會(huì )表現在DNA編碼的蛋白質(zhì)的分子結構上。比較各種生物的同一種蛋白質(zhì)的氨基酸組成，可以看出生物進(jìn)化過(guò)程中分子結構變化的漸進(jìn)特征，并以此判斷生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化順序。
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課堂練習
1．在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中， ________是非常重要的證據。它是生物的____________，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復雜變化形成的。
2．_________的身體結構既和爬行動(dòng)物有相同之處，又和鳥(niǎo)類(lèi)有相同之處。
3．在生物學(xué)中常常用到___________的方法。它是指根據一定的___________，把彼此有____________的事物加以對照 ，確定它們的相同和不同之處。
4．一般來(lái)說(shuō)，生物進(jìn)化的總體趨勢是_____________、____________、 _____________。
5．原始的哺乳動(dòng)物是由（ ）
A．原始的魚(yú)類(lèi)進(jìn)化來(lái)的
B．原始的兩棲類(lèi)進(jìn)化來(lái)的
C．原始的爬行類(lèi)進(jìn)化來(lái)的
D．原始的魚(yú)類(lèi)進(jìn)化來(lái)的
6．下列植物類(lèi)群中，受精作用已完全脫離水的限制的是（ ）
A．藻類(lèi)植物 C．苔蘚植物
B．蕨類(lèi)植物 D ．被子植物
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