《承上啟下的魏晉南北朝文化(二)》政權分立與民族融合PPT課件5
一、大放光彩的書(shū)畫(huà)藝術(shù)
1.王羲之其人其事
2.代表作品
3.藝術(shù)特點(diǎn)
4.顧愷之名作欣賞
5.主要特點(diǎn)
二、輝煌的石窟藝術(shù)
1.石窟藝術(shù)欣賞
2.石窟藝術(shù)的代表作
3.石窟藝術(shù)產(chǎn)生的歷史背景
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通過(guò)欣賞王羲之的《蘭亭序》你認為他的書(shū)法藝術(shù)特點(diǎn)有哪些？哪位同學(xué)學(xué)過(guò)書(shū)法，是否可以邊演示邊講解？
王羲之的書(shū)法以行草見(jiàn)長(cháng)，其書(shū)法風(fēng)格清新秀麗，瀟灑優(yōu)美。有人稱(chēng)他的字“飄若浮云，矯若驚龍”。
顧愷之的繪畫(huà)特色是什么？
題材廣泛、線(xiàn)條優(yōu)美、人物個(gè)性鮮明。
我們在欣賞王羲之和顧愷之的作品時(shí)，一方面為他們的藝術(shù)魅力驚嘆，另一方面我們應該學(xué)習他們哪些精神？
虛心好學(xué)、博采眾長(cháng)、持之以恒、認真、專(zhuān)注。
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《神滅論》產(chǎn)生
原因：魏晉南北朝時(shí)期，佛教盛行。
1、魏晉南北朝時(shí)期，社會(huì )動(dòng)蕩不安，為擺脫現實(shí)苦難，人們紛紛信仰佛教。
3、統治者大力扶持。
內容：闡述了無(wú)神論思想
1、人的精神和肉體是互相結合的，有了肉體才有精神；
2、肉體死了，精神隨之消失
意義：
1、揭露了統治階級利用佛教欺騙人民的事實(shí)，系統傳輸了無(wú)神論思想。
2、《神滅論》是我國古代思想史上的寶貴遺產(chǎn)。
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北魏時(shí)期，我國古代雕刻藝術(shù)的兩大寶庫是什么？為什么選擇在這兩個(gè)地方？這一時(shí)期，鑿窟造像之風(fēng)為什么盛行？
山西大同的云岡石窟和河南洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟。
大同和龍門(mén)曾是北魏的都城所在地。
佛教在我國的廣泛傳播；統治者對佛教的支持。
延伸探究
魏晉南北朝時(shí)期是藝術(shù)大放光彩的時(shí)期。東晉王羲之的書(shū)法，顧愷之的繪畫(huà)，被當時(shí)的人們認為前所未有；云岡和龍門(mén)的石窟藝術(shù)，成為這一時(shí)期最高的藝術(shù)成就。請結合所學(xué)知識分析出現這種局面的原因？
北方民族大融合，促進(jìn)了民族間藝術(shù)的交流和發(fā)展 ；
南方經(jīng)濟的開(kāi)發(fā)，為文化藝術(shù)的發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎；
佛教的廣泛傳播對我國的藝術(shù)產(chǎn)生了深刻的影響。
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課堂練習
1.祖沖之推算的圓周率的數值領(lǐng)先世界多少年？
A.五百多年 B.八百多年 C.近一千年 D.一千一百多年
2.賈思勰的《齊民要術(shù)》是一部
A.數學(xué)書(shū) B.地理書(shū) C. 農書(shū) D. 經(jīng)書(shū)
3.我國古代地理學(xué)名著(zhù)《水經(jīng)注》成書(shū)于
A.曹魏 B.北魏 C.東魏 D.西魏
4.書(shū)法逐漸成為一種藝術(shù)是在:
A. 東漢末年 B. 三國時(shí)期 C. 西晉時(shí)期 D. 東晉時(shí)期
5.被稱(chēng)為“天下第一行書(shū)”的作品是:
A.《蘭亭序》 B.桃花源記》 C.洛神賦圖》 D.《水經(jīng)注》
6.魏晉南北朝時(shí)期，繪畫(huà)成就最高的是:
A.王羲之 B.顧愷之 C.祖沖之 D.酈道元
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14.列舉魏晉南北朝時(shí)期石窟藝術(shù)的特點(diǎn)及著(zhù)名石窟
特點(diǎn)：繼承了秦漢以來(lái)造型藝術(shù)的傳統風(fēng)格，同時(shí)吸收了佛教藝術(shù)的優(yōu)點(diǎn)。
著(zhù)名的石窟有：山西大同的云岡石窟河南洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟
15. 閱讀材料：“飄若浮云，矯若驚龍”——《晉書(shū)》
請回答：
①這是人們對誰(shuí)的書(shū)法作品的贊譽(yù)？這位書(shū)法家生活在哪個(gè)朝代？
②這位書(shū)法家的代表作品是什么？后人怎樣評價(jià)他？
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