《蟻球漂流》PPT課件
“蟻球漂流”到底是怎么回事呢?讓我們一起到課文中去尋找答案吧!
一、初讀課文,整體感知。
自由讀課文,說(shuō)一說(shuō)課文主要講了一件什么事情?
二、精讀課文,深入理解
1.了解洪水。
默讀第1自然段,用“——”畫(huà)出描寫(xiě)洪水來(lái)臨的句子,你從中體會(huì )到了什么?
我能說(shuō)。
“洪水像猛獸撕開(kāi)了江堤,垸內一片汪洋。”
你能說(shuō)出這樣的比喻句嗎?
2.學(xué)習2~7自然段,感知蟻球漂流。
(1)蟻球漂流是怎樣形成的?
(2)蟻球是怎樣進(jìn)行漂流的?
(3)蟻球漂流時(shí)遇到了什么危險?
3.學(xué)習第8自然段。
(1)弱小的螞蟻與狂暴的洪水進(jìn)行了斗爭,結果怎么樣?
(2)把最令你感動(dòng)的句子讀給大家聽(tīng),并說(shuō)說(shuō)感動(dòng)的原因。
... ... ...
課文小結
團結就是力量,弱小的螞蟻通過(guò)團結協(xié)作,絕大部分得救了。
四、拓展延伸,升華感悟
1.如果你看到這一切,你會(huì )想些什么?又會(huì )對這些螞蟻說(shuō)些什么?
2.你想對地震災區的災民們說(shuō)些什么?
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