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《史沫特萊的“中國兒子”》PPT課件3

《史沫特萊的“中國兒子”》PPT課件3 詳細介紹:

《史沫特萊的“中國兒子”》PPT課件3《史沫特萊的“中國兒子”》PPT課件3

《史沫特萊的“中國兒子”》PPT課件3

學(xué)習目標

1、初讀課文找出有關(guān)語(yǔ)句體會(huì )沈國華熱愛(ài)祖國、誓死保衛祖國的堅定決心。

2、學(xué)習課文的表達方法,進(jìn)一步體會(huì )作者的思想感情。

3、交流抗日知識,了解歷史。

4、學(xué)習生字新詞。

艾格尼絲·史沫特萊,美國著(zhù)名記者、作家和社會(huì )活動(dòng)家,一個(gè)杰出的與眾不同的女性。美國人,生于密蘇里州。當過(guò)侍女、煙廠(chǎng)工人和書(shū)刊推銷(xiāo)員。曾在《紐約呼聲報》任職。

1918年因聲援印度獨立運動(dòng)而被捕入獄6個(gè)月。1919年起僑居柏林8年,積極投身印度民族解放運動(dòng),曾在柏林會(huì )見(jiàn)尼赫魯。史沫特萊1928年底來(lái)華,在中國一呆就是12年?箲鸪、中期,她目睹日本對中國侵略,向世界發(fā)出了正義的聲音。

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檢查自學(xué)生字、新詞。

1、生字:

è     jiān   shěn  zhì  tàn  zhù   wǔ

鄂    兼      沈     稚    炭    駐     武 

Lì   luó    xī    shēng róu  lìn

例    邏    犧     牲      蹂   躪

我會(huì )多音字:

劃—(huá)劃船、劃算  ( huà)計劃、謀劃

空—(kōng)空氣、空間 (  kòng)空閑、空隙

要—(yāo)要求、要挾   (yào)要點(diǎn)、主要

更—(gēng)更換、更新   (gèng)更加、更新

將—(jiāng)將來(lái)、將軍 (jiàng)大將、將士

場(chǎng)—(chǎng)操場(chǎng)、戰場(chǎng) (cháng)場(chǎng)院、場(chǎng)地

乘—(chéng)乘法、乘客  (shèng)千乘之國

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閱讀思考

1、史沫特萊和沈國華分別是什么身份?他們是怎么走到一起來(lái)的?

沈國華:勤務(wù)兵

史沫特萊:戰地記者

2.沈國華為什么能成為史沫特萊的兒子?課文通過(guò)哪幾個(gè)具體事例來(lái)寫(xiě)的?

1、細心照料史沫特萊,工作認真負責;

2、為保護史沫特萊,被荊棘劃得滿(mǎn)臉淚痕;

3、謝絕史沫特萊的好意,和史沫特萊依依惜別;

4、犧牲在彈雨紛飛的戰場(chǎng)上。

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閱讀課文第4~10自然段 

A.李司令員為什么破例批準沈國華上前線(xiàn)?

他上前線(xiàn)干什么?

B.在戰斗中沈國華是如何掩護史沫特萊的?

讀下面的句子,想象當時(shí)的場(chǎng)景,體會(huì )人物的心情。

“可是,一轉身,附近樹(shù)叢里找不到史沫特萊和她的馬夫!沈國華摸著(zhù)黑,呼喊著(zhù),搜尋著(zhù)。”

描述了沈國華和史沫特萊失去聯(lián)系后無(wú)比焦急的心情,體現了沈國華高度的責任感和“母子”情深。 

當沈國華見(jiàn)到史沫特萊時(shí),他 不停地 叫著(zhù)史媽媽。望著(zhù)眼前這個(gè)被荊棘劃得滿(mǎn)臉血痕的孩子,史沫特萊熱淚奪眶而出,緊緊摟抱住他,一個(gè)勁地叫著(zhù):“兒子,我的兒子。”

描寫(xiě)了史沫特萊被這個(gè)全心全意保護自己的孩子深深感動(dòng),又心疼又喜愛(ài)的心情。

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課堂總結

這篇課文講述的是抗日戰爭時(shí)期,美國女記者史沫特萊在鄂豫邊區抗日根據地和她的“中國兒子”沈國華結下了異國母子情誼的感人故事。贊頌了史沫特萊與沈國華之間的深厚情感,同時(shí)也贊頌了沈國華熱愛(ài)祖國的高尚品質(zhì)和抗擊日寇的堅定決心。

小練筆(任選一題) 

1.“沈國華想對史媽媽說(shuō)”。

2.“史沫特萊想對‘中國兒子’說(shuō)”。 

拓展學(xué)習

在抗日戰爭期間,有許多國際友人上中國人民伸出了援助之手,如史沫特萊、白求恩、斯諾等。請你查找資料,了解他們的事跡,并講給同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)。

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