《我們家的貓》PPT課件2
老舍（1899—1966）小說(shuō)家、劇作家。原名舒慶春，字舍予。滿(mǎn)族，北京人。1918年北京師范學(xué)校畢業(yè)后任小學(xué)教員、校長(cháng)。1922年到天津南開(kāi)學(xué)校中學(xué)部任教，并在燕京大學(xué)讀書(shū)。1924年赴英國，在倫敦大學(xué)東方學(xué)院講授漢語(yǔ)和中國文學(xué)，并進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )作，著(zhù)有《老張的哲學(xué)》《趙子曰》《二馬》等三部長(cháng)篇小說(shuō)�？箲鹌陂g從事抗戰文藝運動(dòng)�？箲鸷蟾懊绹v學(xué)并創(chuàng )作了長(cháng)篇小說(shuō)《四世同堂》。 1951年北京市人民政府授予他“人民藝術(shù)家”稱(chēng)號。
初讀課文 想一想：
作者分別寫(xiě)了什么時(shí)候的貓？
初步感知:
閱讀課文并思考：
哪幾個(gè)自然段寫(xiě)大花貓？
哪些自然段寫(xiě)小花貓？
重點(diǎn)詞語(yǔ)
屏息凝視 無(wú)憂(yōu)無(wú)慮
變化多端 古怪
淘氣 生氣勃勃
豐富多腔 一聲不吭
盡職盡責 溫柔可親
淘氣頑皮 生氣勃勃
老實(shí) 貪玩 膽小 勇敢
... ... ...
課文學(xué)習:
學(xué)習第一自然段
1.這一段作者是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的？
第一句
這句話(huà)與后面的內容是什么關(guān)系？
總分關(guān)系
先總寫(xiě)什么？再分寫(xiě)什么？
2.作者怎樣具體描寫(xiě)大花貓老實(shí)、貪玩、盡職的特點(diǎn)？
老實(shí) 它會(huì )找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。
貪玩 可是，決定要出去玩玩，就會(huì )出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。
盡職 聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！
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聰明屋：
說(shuō)說(shuō)下面句子所表達的情感有什么不同？
1.在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿子上踩印幾朵小梅花。
2.在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿子上踩印幾個(gè)腳印。
1. 它還會(huì )豐富多腔的叫喚，長(cháng)短不同，粗細各異，變化多端。
2. 它還會(huì )怪聲怪氣的號叫，讓人聽(tīng)了心煩。
一根雞毛、一個(gè)線(xiàn)團，都是它的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩兒起來(lái)，不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌，頭撞在門(mén)上、桌腿上，撞疼了也不哭。
看到了：作者把貓人格化，寫(xiě)出了小貓淘氣、天真、可愛(ài)的特點(diǎn)。
想到了：貓在作者心中就像自己的孩子一樣淘氣，頑皮，表達了作者發(fā)自?xún)刃牡南矏?ài)之情。
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回顧課文
貓的古怪性格，主要表現在：
既老實(shí)又（貪玩）
既貪玩又（盡職）
既膽小又（勇猛）
高興時(shí)（溫柔可親）
不高興時(shí)（一聲不吭）
作業(yè)布置
觀(guān)察你喜愛(ài)的一種小動(dòng)物，按一定的順序有重點(diǎn)地觀(guān)察，然后寫(xiě)一個(gè)片斷，重點(diǎn)寫(xiě)它的習性或活動(dòng)的樣子。
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