《五彩池》PPT課件4
初讀要求：
（1）自由讀課文，遇到讀起來(lái)困難的地方多讀幾遍，最后能達到讀正確、流利。
（2）思考：關(guān)于五彩池的傳說(shuō)是怎樣的？
詞語(yǔ)練習：
藏龍山 熾熱 舀水
橄欖 檸檬 矗立
眼花繚亂 菜碟
品讀要求：
（1）默讀第3、4自然段,邊讀邊劃出最能體現五彩池神奇、美麗的詞語(yǔ)和句子。
（2）在小組里讀讀你劃的詞語(yǔ)和句子,并互相說(shuō)說(shuō)為什么能體現它的美麗和神奇。
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說(shuō)話(huà)練習：
課文中有三組（第三段寫(xiě)的是五彩池的玲瓏多姿，第四段寫(xiě)的是池水顏色的艷麗多彩，第五段寫(xiě)的是池中石筍的不同形狀。）語(yǔ)句，都含有“有的……有的……有的……”這樣的詞語(yǔ)，仿照這樣的形式說(shuō)一段話(huà)。
形成五彩池美麗神奇的原因是什么呢？
1．池底長(cháng)著(zhù)許多石筍，形狀不同。
2．石筍上面有石粉。
3．陽(yáng)光的照射。
4．池邊樹(shù)木花草的倒影。
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課外拓展：
課后查閱有關(guān)五彩池更詳細的資料和圖片，用一句話(huà)或廣告語(yǔ)來(lái)介紹五彩池，為五彩池作廣告�；蛞孕в蔚纳矸萦靡欢卧�(huà)來(lái)介紹五彩池。
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