《有月亮的晚上》PPT課件
學(xué)習目標
1·讀懂課文,理解文章的表達順序,感受師生間的深厚情誼。
2·學(xué)會(huì )以一顆純凈的心來(lái)面對生活,要處處體驗美,發(fā)現美,創(chuàng )造美。
課文分析
窗外傳來(lái)嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲,我故意大聲問(wèn):“誰(shuí)呀?”只聽(tīng)得一陣哄笑聲。我知道,這是我的學(xué)生們來(lái)叫我去學(xué)校的。我拿起書(shū)走出屋子。
和諧的場(chǎng)面
我們這里是山地,學(xué)生居住分散,到學(xué)校要翻山、穿林、過(guò)河,走不少的路,所以,學(xué)生們晚上都是在家里學(xué)習的。
介紹學(xué)校的自然環(huán)境
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第一部分(1~~3段)講“我”陪學(xué)生們去學(xué)校做功課。
一路歡樂(lè )一路歌,到了學(xué)校走進(jìn)教室后,學(xué)生們的言行馬上收斂了。見(jiàn)我坐在桌前翻開(kāi)書(shū),他們便不再說(shuō)笑,一個(gè)個(gè)輕手輕腳地坐到位子上。
言行一致,尊敬老師
一陣翻動(dòng)文具的響聲之后,教室里便漸漸安靜下來(lái)。孩子們開(kāi)始做功課了,有的頭發(fā)從耳邊垂下,遮住了半邊臉;有的眉頭微皺,一本正經(jīng)的樣子;有的歪著(zhù)頭,拿起橡皮,用夸張的動(dòng)作擦著(zhù)本子:那天真、幼稚、淳樸的神情很是悅目。
態(tài)度認真
看了一會(huì )兒書(shū),我站起來(lái)在教室里巡視。有的學(xué)生寫(xiě)得很快,字卻不工整,不用批評他,只要走到他身邊停一下,他寫(xiě)字的速度就驟然放慢,字也馬上變得規規矩矩。誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)一句話(huà),但又分明是進(jìn)行了一次“對話(huà)”。
心靈之間的“對話(huà)”
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第二部分(4~~6段)“我”在教室里陪伴學(xué)生的情景。
我是不會(huì )讓學(xué)生待太久的,否則,他們的家長(cháng)會(huì )惦記。只要功課一做完,我就趕他們回家。
對學(xué)生的關(guān)心細致入微
孩子們說(shuō):“你不走,我們也不走。”我說(shuō):“你們先走吧,可以一邊走,一邊唱歌。我坐在教室里聽(tīng)你們唱,等聽(tīng)不到你們的歌聲時(shí),我再走。”
互相關(guān)心,為對方著(zhù)想
大家快活地答應了。他們一出校門(mén)就唱起來(lái),而且故意大聲唱。我想,孩子們一定是笑著(zhù)唱的吧?
用歌聲陪伴老師,感謝老師
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第三部分(7~~8段)描寫(xiě)學(xué)生們月夜高歌回家的情景。
有月亮的晚上,真美!
由衷的感嘆
第四部分(9段)抒發(fā)對月夜的贊美之情。
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