《蟋蟀的住宅》PPT課件9
法布爾 法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家。他出身于貧苦農民家庭，從小喜愛(ài)昆蟲(chóng)。他十分勤奮，自學(xué)了高等數學(xué)，并考取了大學(xué)教授的資格。
法布爾十分喜愛(ài)文學(xué)，酷愛(ài)詩(shī)歌。在他的昆蟲(chóng)學(xué)著(zhù)作里，常常出現大詩(shī)人的詩(shī)句。他的主要是《昆蟲(chóng)記》，這部杰作把科學(xué)知識和文藝非常巧妙地結合起來(lái)，用一種富有詩(shī)意的筆調，向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的昆蟲(chóng)世界。
蟋蟀的簡(jiǎn)介
蟋蟀也叫蛐蛐，有些地方叫促織，也叫紡織娘。身體較小，呈黑褐色，觸角很長(cháng)，善于跳躍。雄性好斗,兩翅摩擦發(fā)聲。生活在土穴、磚瓦碎石的下面或雜草中，主要在夜間活動(dòng)。
... ... ...
我來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)
宅 蔽 棄 毫
遇 擇 址 穴
掘 搜 傾 拋 扒
住宅 宅門(mén) 隱蔽 遮蔽
毫米 毫不可惜 丟棄 放棄
遇到 相遇 選擇 住址 地址
洞穴 空穴來(lái)風(fēng) 挖掘 掘土
傾斜 傾注 扒土 扒開(kāi)
拋棄 拋開(kāi) 隨遇而安
隨遇而安:能適應各種環(huán)境 ,在任何環(huán)境中都能滿(mǎn)足. 如：隨遇而安的生活
慎重：十分地認真。 如:慎重處理
選擇:挑選。 如：選擇對象
柔弱:軟弱。 如:生性柔弱
驟雨:急速猛烈的雨 。如:暴風(fēng)驟雨
住宅:住房(多指規模較大的)。 如： 住宅區
住址:居住的地址(指城鎮、鄉村、街道的名稱(chēng)和門(mén)牌號碼)。 如: 家庭住址
毫不可惜:一點(diǎn)也不覺(jué)得可惜。 如: 毫不可惜地扔廢品
挖掘:挖,發(fā)掘。如:挖掘生產(chǎn)潛力
鉗子:用來(lái)夾住或夾斷東西的器具。
如:一把鉗子
... ... ...
一、說(shuō)明文的定義
說(shuō)明文以說(shuō)明為主要表達方式，通過(guò)客觀(guān)地解說(shuō)事物的外貌、構造、性質(zhì)、特征、范圍、類(lèi)別、來(lái)源、成因、功能等，來(lái)闡明事物的內容、形式、本質(zhì)和規律。它的特點(diǎn)是在內容上具有高度的科學(xué)性，在結構上具有清晰的條理性，在語(yǔ)言上具有嚴密的準確性。
了解科學(xué)小品的特點(diǎn)
科學(xué)小品是說(shuō)明文的一種，是采用了某些文學(xué)的表現手法（通常用比喻、擬人等手法，對話(huà)、故事等形式）以增強文章的形象性，寓知識于形象之中，描寫(xiě)與說(shuō)明兼用，生動(dòng)活潑，富有情趣，具有較多的文學(xué)色彩。
... ... ...
課文層次
第一段（1）：蟋蟀出名的原因。
第二段（2－7）：蟋蟀住宅的特點(diǎn)。
第三段（8－10）：蟋蟀的住宅是怎樣建成的。
學(xué)習課文的第一部分
全班齊讀第一部分
思考下面的問(wèn)題：
蟋蟀出名的原因有幾個(gè)？
第一部分用了什么修辭方法？
了解蟋蟀對住宅的選擇
輕聲讀第二自然段，思考下面的問(wèn)題
這一自然段運用了什么說(shuō)明方法？
蟋蟀與其他昆蟲(chóng)有什么不同？
隨遇而安是什么意思呢？（通過(guò)文章內容理解這個(gè)成語(yǔ)）
蟋蟀對住址的選擇有什么要求？
蟋蟀對住址的慎重選擇說(shuō)明了什么？
... ... ...
1.“隨遇而安”什么意思？
（指能適應周?chē)h(huán)境，不論環(huán)境如何都能滿(mǎn)足。）
2.那別的昆蟲(chóng)是怎么樣“隨遇而安”的？
3.從哪里能看出蟋蟀是“不肯隨遇而安”的？
（“慎重地選擇住址”“不利用現成的洞穴”“一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘”）
蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。
“隨遇而安”是指適應周?chē)沫h(huán)境，不論環(huán)境如何都能滿(mǎn)足。對于一般的昆蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，只要能找到一個(gè)臨時(shí)隱蔽的藏身之地就滿(mǎn)足了，而蟋蟀卻不同，它不愿利用現成的洞穴，而是慎重地擇址，自己一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘。這是法布爾發(fā)現的蟋蟀與別的昆蟲(chóng)的不同之處。這句話(huà)也照應了課文的題目，讓讀者知曉，為什么把蟋蟀的藏身洞穴稱(chēng)為“住宅”。
... ... ...
蟋蟀的住宅有什么特點(diǎn)?
1、選擇地址：慎重、不肯隨遇而安、不用現成洞穴
2、外部結構：向陽(yáng)、安全、干燥、干凈舒適、悠閑自在
3、內部布置：光滑、清潔、干燥、簡(jiǎn)樸、衛生
討論：這些特點(diǎn)，作者是怎么樣介紹的？
數字說(shuō)明（最多不過(guò)九寸深，一指寬）
打比方介紹
擬人方法敘述
由外部寫(xiě)到內部
... ... ...
小結
這些都是蟋蟀住宅的特點(diǎn)。這么多的特點(diǎn),我們能不能用一句話(huà)加以概括,把這些特點(diǎn)介紹出來(lái)呢?自己試一試.
1.加入關(guān)聯(lián)詞:蟋蟀住宅的特點(diǎn),不僅朝陽(yáng),干燥,隱蔽,彎曲,而且平整,光滑,清潔,簡(jiǎn)樸。
2.另一種說(shuō)法:蟋蟀住宅的特點(diǎn),既朝陽(yáng),干燥,隱蔽,彎曲又平整,光滑,清潔,簡(jiǎn)樸.
假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。
用“偉大的工程”來(lái)形容蟋蟀挖掘的洞穴，似乎有些太夸張了，然而用蟋蟀挖掘洞穴的工具來(lái)作比較，說(shuō)是“偉大的工程”卻一點(diǎn)也不為過(guò)。蟋蟀的整個(gè)身軀是那么的柔弱，用來(lái)施工的工具僅僅是細弱的前足和后腿，與要完成的挖土、搬土塊、踏地、推土、鋪土、修整等工程相比，這是多么大的反差！所以對蟋蟀來(lái)說(shuō)，這不能不說(shuō)是一個(gè)偉大的工程，也是人們?yōu)橹@訝的超凡舉動(dòng)。
學(xué)習了蟋蟀建造住宅這一部分。你有什么想法呢？
我覺(jué)得蟋蟀堅持不懈，認真工作，以辛勤的勞動(dòng)建造住宅的精神非常了不起。
... ... ...
總結全文
蟋蟀的住宅主要講的是什么？
蟋蟀的住宅主要描寫(xiě)了蟋蟀挖掘、建造巢穴的事。
作者為什么把蟋蟀的巢穴說(shuō)成住宅，這樣寫(xiě)有什么好處？
這樣寫(xiě)很形象，能引發(fā)讀者的閱讀興趣
學(xué)完這篇課文后，從蟋蟀的身上你學(xué)到了什么？
蟋蟀吃苦耐勞，追求完美，不肯隨遇而安的優(yōu)秀品質(zhì)。
課文表達作者什么感情？
這篇課文作者懷著(zhù)對蟋蟀的喜愛(ài)之情，真實(shí)地介紹蟋蟀的住宅特點(diǎn)和修建經(jīng)過(guò)，贊揚了蟋蟀不辭勞苦和不肯隨遇而安的精神。
... ... ...
跟我學(xué)語(yǔ)法
1.它的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅.( )
2.出口的地方總有一叢草半掩著(zhù),就像一座門(mén).( )
3.蟋蟀在這平臺上彈琴.( )
4.蟋蟀鉆到土底下,如果感到疲勞,它就在這未完工的家門(mén)口休息一會(huì )兒.( )
5.蟋蟀怎么會(huì )有建筑住宅的才能呢？它有特別好的工具嗎？沒(méi)有。（ ）
仿寫(xiě)句子
1.不光……還……
小明不光會(huì )唱歌，還會(huì )跳舞。
2.比喻句（打比方）
天空的彩虹像一彎拱橋。
3.擬人句
魚(yú)兒在水里歡快地跳舞。
4.如果……就……
如果明天轉晴了，就去公園放風(fēng)箏。
... ... ...
寫(xiě)作特點(diǎn)：
1、恰當地運用擬人等修辭手法：
本文中不少地方運用了擬人的手法。①把蟋蟀比作人來(lái)寫(xiě)，如“專(zhuān)家”，“主人”。②把蟋蟀的洞穴比作人的住宅來(lái)寫(xiě)，如“大廳”，“臥室”。③把蟋蟀的動(dòng)作比做人的來(lái)寫(xiě)，如“唱歌”、“選擇”等。這樣寫(xiě)的好處有二：一是讓文中難理解的內容是人容易理解；二十是比較枯燥的內容變得生動(dòng)、想象、吸引。另外采用了比喻、比較、列數字等方法來(lái)介紹蟋蟀的特點(diǎn)， 2、條理清楚，層次分明： 文章生動(dòng)而有條理的介紹蟋蟀住宅特點(diǎn)和蟋蟀建造住宅的過(guò)程，從而說(shuō)明蟋蟀的住宅是一項偉大的工程。
總結課文
通過(guò)今天的學(xué)習,我們不僅了解了蟋蟀住宅的特點(diǎn),而且了解了它是如何建造住宅的,它的這種吃苦耐勞的精神是值得我們學(xué)習的.
這篇課文選自法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的<<昆蟲(chóng)的故事>>一書(shū),課后有興趣的同學(xué)可以借來(lái)讀一讀,相信大家一定會(huì )有更多的收獲.
按要求填空
（1）“當四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。”運用了（ ）修辭方法，你能再寫(xiě)一個(gè)嗎？
（2）“它有特別好的工具嗎？沒(méi)有。”運用了（ ）修辭方法。
（3）“它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。”如果把這句話(huà)改為“它的出名不光由于它的住宅，還由于它的唱歌。”行嗎？為什么？
（4）“蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。”“隨遇而安”是什么意思？請你用它寫(xiě)一句話(huà)
... ... ...
蟋蟀的自述
請你以蟋蟀的身份，向大家介紹一下自己住宅特點(diǎn)及修建過(guò)程。
蛐蛐兒，蛐蛐兒，十月份到了，即將是秋天初寒的時(shí)節了，我得趕快選一處向陽(yáng)、干燥、隱蔽的處所修建我過(guò)冬的住宅了。好地址找到了。我開(kāi)始了工作。我先用前足扒土，用鉗子把較大的土塊搬開(kāi)，再用強壯的后足踏地，
用后腿上的鋸齒把泥土傾斜的鋪開(kāi)。當我疲勞的時(shí)候，就在未完工的家門(mén)口歇一會(huì )兒，然后再繼續工作。直到挖了有兩寸深的時(shí)候。這樣，我的漂亮的，舒服的住宅就完工了。
課后作業(yè)
仔細觀(guān)察一種自己喜歡的小動(dòng)物，寫(xiě)一篇周記。寫(xiě)出這種小動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習性。字數450字以上。
關(guān)鍵詞：蟋蟀的住宅教學(xué)課件，冀教版六年級下冊語(yǔ)文PPT課件下載，六年級語(yǔ)文幻燈片課件下載，蟋蟀的住宅PPT課件下載，.PPT格式；
