《我的伯父魯迅先生》PPT課件4
魯迅先生是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家�，F代文學(xué)的奠基者。浙江紹興人，原名周樹(shù)人。
周曄， 女，1926年5月生，1984年1月去世。浙江紹興人。魯迅兄弟三人，二弟周作人，三弟周建人。周曄是周建人和王蘊如的大女兒，所以她稱(chēng)魯迅為伯父。周曄生于上海，魯迅逝世時(shí)，她才10歲�！段业牟隔斞赶壬�，是周曄回憶伯父的文章，寫(xiě)于魯迅逝世九周年（1945年），自建國后一直選入小學(xué)語(yǔ)文課本。周建人在晚年口述，周曄執筆，出版了《魯迅故家的敗落》一書(shū)。周曄還獨立撰寫(xiě)過(guò)《伯父的最后歲月——魯迅在上�！芬粫�(shū)，是她研究魯迅的姊妹篇。
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專(zhuān)心致志地放聲讀書(shū)，要求：
1.字字音準，句句通順。
2.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。
邊讀邊想:課文講了哪幾件事?試著(zhù)用小標題概括每件事。
學(xué)習生字詞語(yǔ)
殯儀館 追悼 挽聯(lián) 吊唁
愛(ài)撫 逝世 正月 餐桌
水滸傳 囫圇吞棗 挨罵
搞不清楚 張冠李戴 嚼著(zhù)
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文章的每一段寫(xiě)了什么事情?
1、伯父去世后，在追悼會(huì )上“我”看到他受到很多人的愛(ài)戴。（ ）
2、伯父借談《水滸傳》啟發(fā)教育“我”認真讀書(shū)。（ ）
3、伯父笑談”碰壁”。（ ）
4、伯父熱情地救護和幫助黃包車(chē)車(chē)夫（ ）
5、伯父關(guān)心女傭阿三。（ ）
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聽(tīng)了伯父這句話(huà)，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。
1.文中“這句話(huà)”指 哈哈！還是我的記性好。
2.伯父說(shuō)這句話(huà)的含義是什么？
這句話(huà)表面看是在夸自己記性好，實(shí)際上是在用幽默的語(yǔ)言、委婉的語(yǔ)氣批評“我”讀書(shū)太馬虎。這簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描寫(xiě)，透出魯迅先生含蓄、幽默、風(fēng)趣的性格特點(diǎn)。
3.“我”聽(tīng)了這句話(huà)，為什么比挨打挨罵還難受？
因為我聽(tīng)出了伯父的話(huà)中之意
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2、交流“碰壁”
重點(diǎn)理解：
“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”
請結合時(shí)代背景理解魯迅先生這句話(huà)的深刻內涵。
比喻當時(shí)的社會(huì )一片黑暗，人民連一點(diǎn)民主和自由都沒(méi)有。
指與反動(dòng)勢力作斗爭時(shí)受到的挫折與迫害。
從這句話(huà)中可以體會(huì )到魯迅先生不怕挫折、不懼迫害的頑強斗爭精神和革命樂(lè )觀(guān)主義態(tài)度。
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這時(shí)候，我清清楚楚地看見(jiàn)，而且現在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴肅。他沒(méi)有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒(méi)動(dòng)，最后深深地嘆了一口氣。
1.文中兩個(gè)清清楚楚起了什么作用？
兩個(gè)“清清楚楚”強調了當時(shí)的情景給“我”印象之深
2.從文中對伯父表情、動(dòng)作描寫(xiě)說(shuō)明了什么？想到了什么？
說(shuō)明魯迅先生看到了舊社會(huì )的罪惡，他無(wú)法控制對它的憎惡之情而怒形于色。他由這位車(chē)夫又想到了千千萬(wàn)萬(wàn)的窮苦人，正處在水深火熱之中，而這都是社會(huì )制度不合理造成的。這句話(huà)表現了魯迅先生對舊社會(huì )的痛恨和對勞苦人民的極大同情。
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從幾件事可以看出：
談《水滸傳》表現了他對青少年的關(guān)心和愛(ài)護；
談“碰壁”表現了他對舊社會(huì )的痛恨；
救護車(chē)夫則表現了他對勞動(dòng)人民的深切同情和關(guān)心；
關(guān)心女傭阿三則表現他關(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心他自己。
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