《故宮》PPT課件3
學(xué)習目標
1．朗讀課文，了解課文主要內容，體會(huì )作者對故宮的贊美和熱愛(ài)故宮建筑的思想感情。
2．默讀課文，把握課文的寫(xiě)作思路，提高口語(yǔ)交際能力和圖示表達能力。
3．結合課文內容，理解重點(diǎn)句子在文章中的作用，提高布局謀篇的能力。
4．認識生字新詞。
生字學(xué)習
矗 湛 繚 閣 恒
理解詞語(yǔ)
矗立：矗，直立，高聳。高而直地聳立。
湛藍：深藍色。多用來(lái)形容天空、湖海等。
亭閣：亭，亭子，蓋在路旁供人休息用的建筑物，面積較小，大多只有頂、沒(méi)有墻。閣，風(fēng)景區或庭園里的一種建筑物，四方形、六面形或八角形，一般兩層，周?chē)_(kāi)窗，多建筑在高處，可以憑高遠眺。
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初讀感知
快速閱讀課文，說(shuō)說(shuō)課文文章的結構特點(diǎn)。
總起--分述--總結
第一部分（第1自然段）簡(jiǎn)明地講了故宮的位置、名稱(chēng)、歷史。
第二部分（2——9自然段）詳細地描述了故宮的建筑。按空間順序來(lái)介紹。
第三部分（第10自然段）極為簡(jiǎn)略地介紹了故宮的文物。
第四部分（第11自然段）總結全文，對故宮的歷史價(jià)值做出了評價(jià)。
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細讀感悟
學(xué)習課文的第一和第四部分
1．默讀，思考第一自然段講了哪幾層意思？
故宮的位置 名稱(chēng) 歷史
2．讀最后一段，談?wù)勛詈笠欢魏椭虚g兩段的聯(lián)系。
作業(yè)布置
1．抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)。
2．自由背誦頭尾兩個(gè)自然段。
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拓展學(xué)習
熟讀課文，照著(zhù)第二和第三部分的語(yǔ)句，完成課后練習。
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