《文具的家》PPT課件2
鉛筆、橡皮、尺子等文具，能幫我們做這么多事情，真是我們學(xué)習上的好伙伴哪！
做一做
一邊聽(tīng)一邊想，課文寫(xiě)了什么。
鉛筆，只用了一次，不知丟到哪兒去了。
橡皮，只擦了一回，再擦，就找不著(zhù)了。
... ... ...
1·貝貝在學(xué)校文具不見(jiàn)了，回到家，她怎么做的？
2·媽媽是怎么做.怎么說(shuō)的?
3·聽(tīng)了媽媽的話(huà)，貝貝知道了小文具的家在哪里了嗎？
說(shuō)一說(shuō)
讀后交流，說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么？
討 論
組織討論：怎樣做才能不丟東西呢？
... ... ...
拓展延伸
我們就來(lái)舉行一個(gè)整理書(shū)包的比賽，看誰(shuí)做得又快又好。
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部編版一年級語(yǔ)文下冊《文具的家》PPT下載(第1課時(shí))，共20頁(yè)。 字理識字 象形字，最早的具字上面是器物鼎，下 面是雙手，表示雙手捧著(zhù)盛有食物的鼎器。本義指準備，操辦，置擺酒肴。 按要求讀課文。 1.借助拼音讀通課文，難讀的地方可以多讀幾遍。 2.給自然..
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