《雷鋒叔叔，你在哪里》PPT課件(第二課時(shí))
第一部分內容：學(xué)習目標
1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。
2.對課文的理解和朗讀領(lǐng)悟。（重點(diǎn)）
3.懂得奉獻愛(ài)心，樂(lè )于助人。（難點(diǎn)）
通過(guò)上一節課的學(xué)習，我們已經(jīng)初步理解了課文內容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著(zhù)這些問(wèn)題理解課文。
核心問(wèn)題：
這首詩(shī)贊揚了雷鋒叔叔怎樣的精神品質(zhì)？
串珠問(wèn)題：
1.一讀：讀課文，說(shuō)說(shuō)“我們”到哪些地方尋找雷鋒叔叔的足跡。
2.二畫(huà)：“我們”找到雷鋒叔叔的足跡了嗎？畫(huà)出相關(guān)的句子。
3.三品：品讀描寫(xiě)雷鋒叔叔的足跡的句子，說(shuō)說(shuō)為什么雷鋒叔叔在這里。
4.四悟：感悟課文，說(shuō)一說(shuō)雷鋒叔叔到底在哪里。
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雷鋒叔叔你在哪里PPT，第二部分內容：品讀釋疑
沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的小溪，
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔，你在哪里，
你在哪里？
兩個(gè)“你在哪里”連用，有什么作用？
“你在哪里”是作者發(fā)自?xún)刃牡纳钋楹魡�，表達了作者尋找雷鋒叔叔的迫切心情。兩個(gè)“你在哪里”連用是反復的方法，它增強了詩(shī)歌的節奏感，使感情表達得更強烈真摯。
背著(zhù)年邁的大娘，
踏著(zhù)路上的荊棘。
你“背著(zhù)”“踏著(zhù)”體會(huì )到了什么？
“背著(zhù)”“踏著(zhù)”這兩個(gè)動(dòng)詞仿佛讓我們看到雷鋒叔叔踏著(zhù)荊棘，沿著(zhù)崎嶇的小路，汗流滿(mǎn)面地背著(zhù)大娘的身影，仿佛看到了他在布滿(mǎn)荊棘的小路上灑下的點(diǎn)點(diǎn)汗滴，給我們描述出一個(gè)樸實(shí)、善良的雷鋒叔叔的形象。
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雷鋒叔叔你在哪里PPT，第三部分內容：疊詞的使用
什么是疊詞？
疊詞就是兩個(gè)相同的字重疊組成的詞語(yǔ)。
運用：
這首詩(shī)運用大量的疊詞來(lái)描寫(xiě)事物。如“長(cháng)長(cháng)的小溪”“蒙蒙的細雨”“彎彎的小路”等。這些疊詞突出了事物的特點(diǎn)，使課文的語(yǔ)言生動(dòng)，音韻和諧，讀起來(lái)朗朗上口。我們在運用疊詞的時(shí)候，要注意符合身份和情境。比如，一些稚氣的疊詞應該用在小孩子身上，有些疊詞應該用在歡樂(lè )的場(chǎng)合，有些疊詞應該用在無(wú)奈的情境下。
使用疊詞有什么好處？
可以使描寫(xiě)生動(dòng)、具體，讀起來(lái)朗朗上口。
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雷鋒叔叔你在哪里PPT，第四部分內容：課文主旨
這首詩(shī)歌講述了“我們”尋找雷鋒叔叔的故事，展現了雷鋒叔叔生前做的好事，表現了雷鋒叔叔處處想著(zhù)別人，把愛(ài)心灑遍祖國各地的優(yōu)秀品質(zhì)，表達了我們對雷鋒叔叔的懷念之情，告訴我們要像雷鋒一樣做一個(gè)奉獻愛(ài)心、樂(lè )于助人的人。
課堂小結
這是一首歌頌雷鋒事跡的兒童詩(shī)，作者以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言和流暢的音韻，沿著(zhù)“長(cháng)長(cháng)的小溪”和“彎彎的小路”娓娓的向我們述說(shuō)著(zhù)弘揚著(zhù)雷鋒的精神。
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雷鋒叔叔你在哪里PPT，第五部分內容：課后習題解答
1.聽(tīng)老師講雷鋒的故事，再朗讀這首詩(shī)歌，注意有問(wèn)有答的特點(diǎn)。
點(diǎn)撥：這是一篇懷念雷鋒、歌頌雷鋒的詩(shī)歌，我們朗讀時(shí)要懷著(zhù)崇敬和熱愛(ài)的感情。讀“雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？”時(shí)要帶著(zhù)深情呼喚的語(yǔ)氣，表達出尋找雷鋒叔叔的足跡的迫切心情。詩(shī)歌采用一問(wèn)一答的形式，我們可以采用分角色朗讀的方式，加深對詩(shī)歌的理解。
2.猜猜下面詞語(yǔ)的意思，說(shuō)說(shuō)你是用什么方法知道的。
參考答案：
泥濘：因有爛泥而不好走。
年邁：年紀老。
晶瑩：光亮而透明。
尋覓：尋找。
我是聯(lián)系上下文，并結合我們的生活實(shí)際知道這幾個(gè)詞語(yǔ)的意思的。
3.讀句子，想畫(huà)面，跟根據課文內容，用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。
(1)沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的小溪，冒著(zhù)蒙蒙的細雨，雷鋒叔叔……
(2)順著(zhù)彎彎的小路，踏著(zhù)路上的荊棘，雷鋒叔叔……
參考答案：
(1)沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的小溪，冒著(zhù)蒙蒙的細雨，雷鋒叔叔（送迷路的孩子回家）。
(2)順著(zhù)彎彎的小路，踏著(zhù)路上的荊棘，雷鋒叔叔（把年邁的大娘送回家）。
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雷鋒叔叔你在哪里PPT，第六部分內容：當堂檢測
一、找到加點(diǎn)字的拼音缺少的部分，用線(xiàn)把它們連起來(lái)。
曾經(jīng) 泥濘 順著(zhù)
荊棘 花瓣 晶瑩
二、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
zuó tiān màozhe liú xià wān wān
昨 天 冒 著(zhù) 留 下 彎 彎
bēi zhe sǎ xià wēn nuǎn léi fēng
背 著(zhù) 灑 下 溫 暖 雷 鋒
三、辯字組詞。
昨（ ） 彎（ �。�
作（ ） 變（ ）
鋒（ ） 背（ �。�
峰（ ） 明（ ）
灑（ ） 留（ �。�
酒（ �。� 細（ �。�
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關(guān)鍵詞：部編人教版二年級下冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，雷鋒叔叔你在哪里PPT下載，.PPT格式；
