《說(shuō)和做—記聞一多先生言行片段》PPT課件
第一部分內容:關(guān)于作者
臧克家:現代詩(shī)人,1905年出生于山東省諸城縣。在大學(xué)讀書(shū)期間開(kāi)始發(fā)表詩(shī)作。1933年出版第一本詩(shī)集《烙印》,抗戰時(shí)有《從軍行》《泥淖集》等,以后出版了《泥土的歌》《十年詩(shī)集》等。1948年由于國民黨的迫害,逃往香港。1949年回到解放后的北平。建國后,任全國政協(xié)委員等。
主人公介紹
聞一多:本名家驊,著(zhù)名詩(shī)人、學(xué)者、愛(ài)國民主戰士。1922年赴美國芝加哥美術(shù)學(xué)院學(xué)習。1925年回國,任青島大學(xué)、清華大學(xué)教授。1923年出版第一部詩(shī)集《紅燭》,1928年出版第二部詩(shī)集《死水》。 “一二·一”慘案發(fā)生后,他更英勇地投身愛(ài)國民主運動(dòng),最后獻出了寶貴的生命。
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說(shuō)和做記聞一多先生言行片段PPT,第二部分內容:需要掌握的字的讀音:
衰微 赫然 迭起 鍥而不舍 卓越
瀝盡心血 潛心貫注 慷慨淋漓
氣沖斗牛 迥乎不同 目不窺園 兀兀 窮年
詞語(yǔ)補充:
目不窺園:窺,從小孔或縫隙里偷偷地看。眼睛從不暗中看一看家里的園圃,即專(zhuān)心致志。
詩(shī)興不作:“作”,起的意思。詩(shī)興不作,不是不做詩(shī),而是寫(xiě)詩(shī)的興致不起、不發(fā)。
一反既往:既,已經(jīng)。既往,過(guò)去。與過(guò)去完全不一樣。
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說(shuō)和做記聞一多先生言行片段PPT,第三部分內容:思考討論:
文章從哪兩方面寫(xiě)聞一多先生的“說(shuō)”和“做”?文章可分幾部分?
每個(gè)方面都寫(xiě)了聞一多先生的哪些主要事跡?
閱讀前半部分:
“人家說(shuō)了再做,我是做了再說(shuō)。”
“人家說(shuō)了也不一定做,我是做了也不一定說(shuō)。”
課文開(kāi)頭引用聞一多先生這兩句話(huà)起什么作用?
領(lǐng)起全段,表現聞一多“做”的特點(diǎn)——“做了再說(shuō),做了不說(shuō)”
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說(shuō)和做記聞一多先生言行片段PPT,第四部分內容:品讀課文
聞一多前期和后期的思想品格上的主要特征,前后期有什么變化,又有什么共同的地方?
前期為了探索救國救民的出路而潛心學(xué)術(shù),不畏艱辛,廢寢忘食,十數年如一日,終于在學(xué)術(shù)上取得累累碩果。后期則投身于民主運動(dòng),敢于為人民講話(huà),面對兇殘的敵人無(wú)所畏懼,視死如歸,體現出民主戰士的大勇,成為中國革命知識分子的楷模。但作為一名卓越的學(xué)者,一名偉大的愛(ài)國者,一名言行一致的志士仁人,他卻是始終如一的。
關(guān)鍵詞:部編人教版七年級下冊語(yǔ)文PPT課件免費下載,說(shuō)和做記聞一多先生言行片段PPT下載,.PPT格式;