《艾青詩(shī)選》如何讀詩(shī)PPT
第一部分內容：艾青簡(jiǎn)介
艾青（1910年03月27日—1996年05月05日）原名蔣海澄，號海澄，曾用筆名莪伽、克阿、林壁等，浙江省金華人。中國現代詩(shī)人。被認為是中國現代詩(shī)的代表詩(shī)人之一。
艾青的詩(shī)歌成就
以后陸續出版詩(shī)集《大堰河》（1939）、《火把》（1941）、《向太陽(yáng)》（1947）等，筆觸雄渾，感情強烈，傾訴了對祖國和人民的情感。
新中國成立后，創(chuàng )作有詩(shī)集《彩色的詩(shī)》《域外集》，出版了《艾青敘事詩(shī)選》《艾青抒情詩(shī)選》，以及多種版本的《艾青詩(shī)選》和《艾青全集》。
在中國新詩(shī)發(fā)展史上，艾青是繼郭沫若、聞一多等人之后又一位推動(dòng)一代詩(shī)風(fēng)并產(chǎn)生過(guò)重要影響的詩(shī)人，在世界上也享有聲譽(yù)。1985年，法國授予艾青文學(xué)藝術(shù)最高勛章。
其詩(shī)作《黎明的通知》《 我愛(ài)這土地》《大堰河--我的保姆》先后被選入人教版中學(xué)語(yǔ)文教材。
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《艾青詩(shī)選》如何讀詩(shī)PPT，第二部分內容：艾青的兩個(gè)創(chuàng )作高峰
第一個(gè)高峰：20世紀30年代，艾青的詩(shī)歌創(chuàng )的一個(gè)高峰。
第二個(gè)高峰：在1978年以后，是艾青詩(shī)歌創(chuàng )作的另一個(gè)高峰。
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《艾青詩(shī)選》如何讀詩(shī)PPT，第三部分內容：艾青的詩(shī)歌風(fēng)格
解放前，艾青以深沉、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗，謳歌光明；
建國后，又一如既往地歌頌人民，禮贊光明，思考人生。特別是他的“歸來(lái)”之歌，內容更為廣泛，思想更為渾厚，情感更為深沉，手法更為多樣，藝術(shù)更為圓熟。
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《艾青詩(shī)選》如何讀詩(shī)PPT，第四部分內容：如何讀詩(shī)
藝術(shù)起源于勞動(dòng)。詩(shī)歌同樣也起源于勞動(dòng)。
詩(shī)歌是最古老也是最具有文學(xué)特質(zhì)的文學(xué)樣式，它來(lái)源于上古時(shí)期的勞動(dòng)號子（后發(fā)展為民歌）以及祭祀頌詞。
魯迅先生說(shuō)：先民在勞動(dòng)中，為了協(xié)調動(dòng)作，消除疲勞。“其中一個(gè)叫‘抗育抗育’ ，那么，這就是創(chuàng )作”，“倘若用什么記號留存下來(lái)，這就是文學(xué)”。（《門(mén)外文談》）
從集體勞作的節奏中直接孕育降生的初民文學(xué)可以說(shuō)是中國最原始的詩(shī)歌。
詩(shī)歌飽含著(zhù)作者的思想感情與豐富的想象，語(yǔ)言凝練而形象性強，具有鮮明的節奏，和諧的音韻，富于音樂(lè )美，語(yǔ)句一般分行排列，注重結構形式的美。
因此，讀詩(shī)歌要注意以下幾個(gè)問(wèn)題
一、注意詩(shī)歌的表現形式。
二、品味詩(shī)歌的語(yǔ)言。
三、把握詩(shī)歌的意象。
四、體味詩(shī)歌的情感。
五、體會(huì )詩(shī)歌的理性美。
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《艾青詩(shī)選》如何讀詩(shī)PPT，第五部分內容：專(zhuān)題探究
同學(xué)們在閱讀《艾青詩(shī)選》后，請你們根據各自的興趣選擇喜歡的專(zhuān)題，也可以自己另外選擇專(zhuān)題，分小組進(jìn)行探究，來(lái)加深對詩(shī)歌的理解。
課外專(zhuān)題探究參考
一專(zhuān)題:探討詩(shī)歌的意象。
二專(zhuān)題:分析詩(shī)歌的藝術(shù)手法。
三專(zhuān)題:舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì )
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《艾青詩(shī)選》如何讀詩(shī)PPT，第六部分內容：自主閱讀推薦
《泰戈爾詩(shī)選》
印度文學(xué)巨匠泰戈爾是亞洲第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的作家，一生創(chuàng )作頗豐，在詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇、散文，甚至繪畫(huà)、音樂(lè )領(lǐng)域都有建樹(shù)。印度和孟加拉國的國歌均出自他之手。
詩(shī)人善于將深奧抽象的印度宗教哲學(xué)觀(guān)念融于人們喜聞樂(lè )見(jiàn)的詩(shī)歌形式中從中我們可以領(lǐng)略到他對祖國和人民的深厚感情，對愛(ài)和完美人格的追尋，對自然、生命、光明、永恒的渴望。
我國著(zhù)名女作家冰心的詩(shī)歌創(chuàng )作深受他的影響。
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