《兒童和平條約》PPT
第一部分內容：課文詳解
你認識圖畫(huà)上的事物嗎？你知道他們所代表的含義嗎？
1986年為聯(lián)合國“國際和平年”。這一年，全世界圍繞“和平”這一主題，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。其中之一就是簽定一項公約——“兒童和平條約”。兒童和平條約不用強制別人執行，它表達的是全世界兒童渴望和平的美好心愿。同年9月，全世界的兒童代表聚集在美國，分別代表本國兒童在條約上簽字。代表中國在條約上簽字的是11歲的小學(xué)生劉玉玲。
讀了課題，你有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎？
（1）兒童和平條約和其他條約有什么不同？
（2）兒童和平條約簽定的原因和時(shí)間？
（3）兒童和平條約里都寫(xiě)了什么內容？
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兒童和平條約PPT，第二部分內容：默讀課文
要求：
（1）邊讀邊想，條約有些什么內容？
（2）把自己認為難懂的詞句做上記號，聯(lián)系實(shí)際想一想。
概括條約內容
呼喚和平——共享和平——創(chuàng )造和平
重點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導
“予”與“矛”的區別，“予”只有4畫(huà)，不要多寫(xiě)了一筆，寫(xiě)成“矛”。
“憎”引導學(xué)生書(shū)寫(xiě)練習，不要寫(xiě)倒筆。
“朽”注意右邊的寫(xiě)法，不要寫(xiě)成“虧”。
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兒童和平條約PPT，第三部分內容：課文詳解
看到這樣一個(gè)動(dòng)亂的年代，你在想什么？想說(shuō)點(diǎn)什么？
我們?yōu)槭裁匆非蠛推剑?/p>
只有實(shí)現了和平，“我們”才能共享大地給予的足夠的食品——因為戰爭就是掠奪，就是一部分人用暴力剝奪另一部分人的生存權；才能使天空中有“遍地的彩虹”，“我們”的生命之源——河水才能潔凈；人們才能“共同游玩，共同工作”；才能“互相學(xué)習、探索和提高大家的生活”。
因為戰爭對環(huán)境造成了極大的破壞，使無(wú)數的人們無(wú)家可歸，充滿(mǎn)悲哀、困苦，戰爭還阻止了社會(huì )的發(fā)展，人類(lèi)的進(jìn)步。
思考討論：我們不僅有享有和平的權利，同時(shí)也有維護、創(chuàng )造和平的義務(wù)和責任，為了世界和平，我們可以做些什么呢？
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兒童和平條約PPT，第四部分內容：課文總結
課文作為一種特殊文體——條約，第一次出現在鄂教版小學(xué)語(yǔ)文教材中，它的每一項條款，都具有很強的概括性；同時(shí)，它又是一種兒童條約，表達了全世界兒童的一種美好愿望——希望人類(lèi)攜手努力，共創(chuàng )世界和平。
課外延伸
感興趣的同學(xué)可以搜集一些有關(guān)呼吁世界和平的文學(xué)作品，讀一讀，也可以小組合作的形式，辦一期關(guān)于和平的小報。
關(guān)鍵詞：鄂教版四年級上冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，兒童和平條約PPT下載，.PPT格式；
