《觀(guān)潮》PPT下載
第一部分內容：初讀感知
1、背景資料
錢(qián)塘潮及其成因錢(qián)塘潮指的是浙江省杭州灣錢(qián)塘江口的涌潮,也叫“海寧潮”。涌潮襲來(lái)時(shí),潮頭壁立,波濤洶涌,潮頭高度可達3.5米,潮差可達8.9米,十分壯觀(guān)。錢(qián)江觀(guān)潮起源于漢、魏,已有2 000多年的歷史。海寧鹽官是最佳觀(guān)潮勝地。
錢(qián)塘江的秋潮,比其他地方的秋潮更壯觀(guān),這和當地的特殊地形有關(guān),錢(qián)塘江入海的地方叫杭州灣,杭州灣外寬內窄,呈喇叭形。漲潮時(shí),海潮從灣口涌入,向西奔涌而來(lái),受兩旁漸狹江岸的約束,水面越來(lái)越窄,涌潮后推前阻,一浪更比一浪高。到大夾山附近,又遇水下巨大攔門(mén)沙壩,潮水一擁而上,掀起高聳驚人的巨濤,變成陡立的水墻,形成初起的潮峰。
2、字詞整合
潮
字義 ①潮汐,也指潮水；②比喻有漲有落、有起有伏的事物；③潮濕；④時(shí)髦。
組詞 潮(潮水)(漲潮)(潮濕)(潮汐)
辨字 嘲(嘲笑)(嘲諷)(嘲弄)(冷嘲熱諷)
運用 爸爸答應我,明年暑假帶我去觀(guān)潮。
霧
字義 接近地面的水蒸氣遇冷凝結后飄浮在空氣中的小水點(diǎn)。
組詞 霧(大霧)(云霧)(霧氣)(霧凇)
辨字 務(wù)(特務(wù))(任務(wù))(務(wù)必)(務(wù)求)
運用 今天早晨霧氣真大。
詞語(yǔ)解釋
屹立：像山峰一樣高聳而穩固地立著(zhù),常用來(lái)比喻堅定不可動(dòng)搖。
籠罩：像籠子似的罩在上面。
天下奇觀(guān)：天底下罕見(jiàn)的壯麗景象。這里指雄偉、壯麗而又罕見(jiàn)的錢(qián)塘江大潮,有如萬(wàn)馬奔騰,成為自然界之奇觀(guān)。
若隱若現：形容似有似無(wú)、不真切、不明朗。
人山人海：形容人聚集得非常多。
人聲鼎沸：形容許多人在一起大聲講話(huà),聲音喧鬧,像開(kāi)了鍋一樣。
橫貫：橫著(zhù)通過(guò)去。
猶如：好像,如同。
浩浩蕩蕩：浩蕩,廣闊、壯大。本課形容潮勢很大。
山崩地裂：崩,倒塌；裂,裂開(kāi)。本課是用來(lái)形容聲音很響。
漫天卷地：天和地隨著(zhù)風(fēng)浪翻卷。本課形容波濤無(wú)邊無(wú)際地涌來(lái)的情景。
3、整體感知
(1)讀課文，試著(zhù)填一填。
《觀(guān)潮》記敘的是一次觀(guān)潮的盛況,寫(xiě)的是作者耳聞目睹的潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮來(lái)后的景象,描寫(xiě)了大潮( )的全過(guò)程,描繪出江潮由( )到( )再到又恢復平靜的動(dòng)態(tài)變化,寫(xiě)出了大潮的( )。
(2)特殊語(yǔ)句
找一找，文中都有哪些描寫(xiě)錢(qián)塘江大潮奔涌的句子？
（1）過(guò)了一會(huì )兒,響聲越來(lái)越大,只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現了一條白線(xiàn),人群又沸騰起來(lái)。
（2）那條白線(xiàn)很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(cháng),變粗,橫貫江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
（3）霎時(shí),潮頭奔騰西去,可是余波還在漫天卷地地涌來(lái),江面上依舊風(fēng)號浪吼。
(3)段落大意
讀一讀課文，可以這樣劃分段落：
一、天下奇觀(guān)。(①)
二、潮來(lái)前的平靜。(②)
三、潮來(lái)時(shí)的壯觀(guān)。(③～④)
四、潮去后的景象。(⑤)
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觀(guān)潮P(pán)PT，第二部分內容：再讀課文
讀課文，思考問(wèn)題。
1、第②段描寫(xiě)了什么場(chǎng)面？體現了人們什么樣的心情？
這一自然段描寫(xiě)了潮來(lái)前眾人翹首以盼的場(chǎng)面,從“江潮還沒(méi)有來(lái),海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望,等著(zhù),盼著(zhù)。”可以看出，體現了人們等待潮來(lái)的急切心情,同時(shí)也間接地表現出大潮的奇特。
2、全文是圍繞哪個(gè)詞來(lái)寫(xiě)的？從哪兒能體會(huì )到？
奇觀(guān)。作者按潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭過(guò)后的順序描寫(xiě)了大潮的“奇”。
“潮來(lái)前”從觀(guān)潮的人之多及人們高漲的熱情可以體會(huì )到大潮的“奇”；“潮來(lái)時(shí)”從大潮雷霆萬(wàn)鈞的聲威和驚心動(dòng)魄的氣勢可以體會(huì )到大潮的“奇”；“潮頭過(guò)后”從余波的漫天卷地、洶涌澎湃可以體會(huì )到大潮的“奇”。
大潮由遠到近、奔騰西去,留給我們的是驚嘆和贊美。
3、第④段中連用了幾個(gè)比喻,這樣寫(xiě)有什么好處？
用千萬(wàn)匹戰馬來(lái)形象地比喻大潮到來(lái)的非凡氣勢,用山崩地裂的聲音來(lái)形象地比喻大潮來(lái)臨時(shí)的巨大的聲響。
作者這些有聲有色的描寫(xiě),使人如身臨其境,充分體現了大潮非凡的氣勢,真是“天下奇觀(guān)”。
4、請對第④段進(jìn)行賞析？
這部分內容繪聲、繪色、繪形地描寫(xiě)了潮來(lái)時(shí)的壯觀(guān)景象,從遠到近,寫(xiě)得有序。
寫(xiě)聲音,從“悶雷滾動(dòng)”到“山崩地裂”；寫(xiě)景象,從“一條白線(xiàn)”到“千萬(wàn)匹白色戰馬齊頭并進(jìn)”；寫(xiě)氣勢,則從“好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)”,到結尾的“恢復了平靜”,一氣呵成。
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觀(guān)潮P(pán)PT，第三部分內容：精讀課文
本文的寫(xiě)作特點(diǎn)是什么？課文中是如何體現的？你讀完整篇課文，對錢(qián)塘江大潮有什么樣的感受？
1、直接描寫(xiě)、間接描寫(xiě)交相輝映。
作者不但運用比喻、夸張等方法直接描繪了潮水洶涌澎湃、雷霆萬(wàn)鈞的情狀和聲威,還從觀(guān)潮的人數之多、熱情之高間接地表現了大潮的奇特,使人讀后不禁發(fā)出由衷的贊嘆：錢(qián)塘江大潮真不愧為自古以來(lái)的“天下奇觀(guān)”！
運用比喻、夸張的句子：
從遠處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。
過(guò)了一會(huì )兒，響聲越來(lái)越來(lái)，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現了一條白線(xiàn)……
再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
描寫(xiě)觀(guān)潮人數的句子：
江潮還沒(méi)有來(lái)，海塘大堤上早已人山人海，大家昂首東望，等著(zhù)，盼著(zhù)。
頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來(lái)了！
2.語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,富有感染力。
文中把錢(qián)塘江大潮描繪得有聲有色、氣勢非凡,使我們眼前仿佛浮現出大潮的畫(huà)面,感受到大潮的響聲越來(lái)越大,大潮越來(lái)越近,潮頭越來(lái)越高,聲勢越來(lái)越猛。讀來(lái)使人如臨其境、如聞其聲、如見(jiàn)其景,深受震撼。
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觀(guān)潮P(pán)PT，第四部分內容：互動(dòng)反饋
品讀感悟
讀完課文，想一想，本文說(shuō)明了什么樣的道理？
錢(qián)塘江潮那洶涌澎湃、雷霆萬(wàn)鈞的氣勢真是天下罕見(jiàn)��！難怪蘇軾會(huì )有“八月十八潮,壯觀(guān)天下無(wú)”的贊嘆。我們祖國的廣大疆土上還有很多或壯觀(guān)或奇特的自然景觀(guān),它們都是大自然對我們無(wú)私的饋贈。我們在欣賞與贊美這些美景的同時(shí),也應該懂得珍惜和保護,這才是對大自然最好的回饋。
仿寫(xiě)訓練
課文原句：
浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
你能按照例子改寫(xiě)句子嗎？
點(diǎn)撥：在這句話(huà)中同時(shí)運用了比喻、擬人兩種修辭方式，更形象地寫(xiě)出了大潮的壯觀(guān)。
示例：她的頭發(fā)很長(cháng)很美,摘下發(fā)卡,就如飛流直下三千尺瀑布一般傾瀉下來(lái)。
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觀(guān)潮P(pán)PT，第五部分內容：隨堂練習
一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
ｃｈáｏ ｓｈｕǐ ｈéｎｇ ｇｕàｎ ｙóｕ ｒú
（ ） （ ） （ ）
ｈàｏ ｈàｏ ｄàｎｇ ｄàｎｇ
（ ）
二、解釋加點(diǎn)的字。
觀(guān)潮（ ） 漫天卷地（ ）
天下奇觀(guān)（ ） 漫不經(jīng)心（ ）
三、用恰當的詞語(yǔ)代替畫(huà)線(xiàn)的部分。
1.浪潮馬上就要來(lái)了,頓時(shí)人聲嘈雜、喧鬧,像水在鍋里沸騰那樣。( )
2.浪潮水勢非常大地飛奔而來(lái)。( )
關(guān)鍵詞：鄂教版四年級上冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，觀(guān)潮P(pán)PT下載，.PPT格式；
