《雪地賀卡》PPT
第一部分內容：字詞學(xué)習
讀一讀下面的字：
卡 沈 膝 嘴 劉
玲 誕 腫 癡 妨
重點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導
嘴：“口”小偏上，右部筆畫(huà)多，寫(xiě)勻稱(chēng)。
玲：左窄右寬，注意右部不要丟掉最后一點(diǎn)。
解釋詞語(yǔ)
襟懷：胸襟；胸懷；心胸。
嫉妒：因別人勝過(guò)自己而產(chǎn)生的忌恨心理。
十萬(wàn)火急：形容事情緊急到了極點(diǎn)（多用于公文、電報等）。
臃腫：形容物體粗大笨重。
奇遇：神奇的遇見(jiàn)。
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雪地賀卡PPT，第二部分內容：課文解析
雪地賀卡
本文分三個(gè)部分：
第一部分，開(kāi)頭----“能收到劉玲這么誠摯的關(guān)愛(ài)。”主要寫(xiě)“我”無(wú)意中發(fā)現雪人懷里的賀卡，被寫(xiě)賀卡孩子的這種行為深深打動(dòng)。
第二部分，從“能收到劉玲這么誠摯的關(guān)愛(ài)”----“在長(cháng)大后跟自己的朋友講這張賀卡的奇遇”，主要寫(xiě)“我”替雪人回復賀卡和保護孩子的“夢(mèng)”。
第三部分，最后一句。感嘆有秘密的童年最幸福。
文中有幾張賀卡？都是誰(shuí)給誰(shuí)寫(xiě)的呢？
三張賀卡。兩張是劉玲寫(xiě)給雪人的，一張是“我”替雪人寫(xiě)給劉玲的。
請同學(xué)們分組討論以下兩個(gè)問(wèn)題：
①劉玲的兩張賀卡，體現了劉玲怎樣的情感？
②“我”替雪人寫(xiě)給劉玲的賀卡，體現了“我”怎樣的情感？
①體現了劉玲的童趣，童心、同情、關(guān)心、祝愿；純真、美好的心靈。
②體現了“我” 對童心的呵護和珍愛(ài)，真心的祝福。
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你能從第6自然段的什么地方體會(huì )到作者下定決心不回賀卡呢？
從“在這場(chǎng)游戲中，我應該小心而且罷手了”這句話(huà)中體會(huì )到作者下定決心不回信了。因為“小心”，作者已經(jīng)感受到這個(gè)游戲不能再玩下去了，這畢竟是在欺騙劉玲。雖然作者是好心，但是這個(gè)謊言遲早會(huì )揭穿的。
第8自然段朗讀指導
讀出作者堅定不回信的決心。
劉玲長(cháng)大后會(huì )怎么看待這件事？
隨著(zhù)劉玲的長(cháng)大，她自己就可以揭開(kāi)這個(gè)謎底。沒(méi)有雪人的回信，沒(méi)有神話(huà)，那童真的童年也會(huì )一去不復返。留下的是這段美好的回憶。
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