《白雪歌送武判官歸京》PPT課件下載
第一部分內容：作者岑參
岑參，江陵人，天寶三年進(jìn)士，天寶十三年被封攝監察御史，充安西，北庭節度判官。后入朝任右補缺，官至嘉州刺史，世稱(chēng)岑嘉州。作者兩次出塞，從軍西北十余年，熟悉邊塞生活。岑參多以詩(shī)人的敏感描繪邊塞風(fēng)光和戰爭景象，表現邊防戰士的英雄氣概和不畏艱險的樂(lè )觀(guān)精神。詩(shī)歌想象豐富，氣勢磅礴，風(fēng)格瑰麗雄奇，語(yǔ)言變化自如，擅長(cháng)七言歌行。有《岑嘉州詩(shī)集》。
解題：唐玄宗天寶十三年（ 754 ），岑參再度出塞，充任安西北庭節度使封常清的判官。同任判官的武某歸京，岑參便寫(xiě)下了這首詠雪送別之作。“白雪歌”即“白雪之歌”，“送武判官歸京”點(diǎn)明本詩(shī)是一首雪中送別詩(shī)。
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白雪歌送武判官歸京PPT，第二部分內容：想一想
從詩(shī)的題目來(lái)看，此詩(shī)的內容由兩部分組成：一部分寫(xiě)雪景，一部分寫(xiě)雪中送別。請根據以上信息試將此詩(shī)分成兩部分，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括每部分的內容。
北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著(zhù)。
瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。
既然是送別，為什么要詠雪？二者有什么聯(lián)系？
借景抒情，情景交融。
第一句寫(xiě)風(fēng)，“卷”寫(xiě)出了北風(fēng)怒吼奔馳的巨大氣勢；“折”字寫(xiě)出了北風(fēng)摧枯拉朽、狂暴肆虐的情態(tài)；它們分別從正面和側面寫(xiě)出了風(fēng)勢之猛。
第二句寫(xiě)雪，“八月”說(shuō)明胡天下雪的時(shí)間早。“飛”，寫(xiě)出了雪花的輕柔浪漫，“即”字表現了詩(shī)人的驚奇之情。
這兩句極寫(xiě)邊塞的風(fēng)狂雪早。
本來(lái)是冰雪世界，詩(shī)人卻說(shuō)不是北風(fēng)好象是春風(fēng)，一夜之間使千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了梨花，想象神奇，比喻清新。
整個(gè)畫(huà)面潔白、鮮潤，有無(wú)限春意。既清新而貼切寫(xiě)出了邊塞特有的奇麗風(fēng)光，又表現了詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟，化苦為樂(lè )、積極向上的樂(lè )觀(guān)情懷。
一個(gè)“忽”字，不僅表現了邊塞氣象變化的神奇，而且傳達出詩(shī)人賞雪時(shí)的驚喜心情。
詩(shī)歌前四句從視覺(jué)角度寫(xiě)高原上疾風(fēng)暴雪的情景，突出氣候之奇。
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白雪歌送武判官歸京PPT，第三部分內容：小結：
此詩(shī)為送別詩(shī)，卻以描寫(xiě)邊地雪景為主。詩(shī)人用濃墨重彩勾勒出一幅幅壯闊的畫(huà)面，在詩(shī)人心目中，邊地雖酷寒，但不覺(jué)其苦；主客離別雖依依不舍，但不覺(jué)其纏綿。其氣勢磅礴，精神昂揚，色彩鮮明，風(fēng)格別致，不愧為邊塞詩(shī)中的名篇。
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白雪歌送武判官歸京PPT，第四部分內容：合作探究
試比較《送孟浩然之廣陵》與《白雪歌送武判官歸京》的不同點(diǎn)
比較角度提示
送別人物：《白》詩(shī)岑參送武判官；《黃》詩(shī)李白送孟浩然；
送別地點(diǎn)：《白》詩(shī)新疆輪臺；《黃》詩(shī)黃鶴樓；
目的地：《白》詩(shī)京城長(cháng)安；《黃》詩(shī)揚州；
送別環(huán)境：《白》詩(shī)冰天雪地；《黃》詩(shī)繁花似錦；
送別心情：《白》詩(shī)百感交集戰友別；《黃》詩(shī)詩(shī)意風(fēng)流友人別；
詩(shī)歌風(fēng)格：《白》詩(shī)豪放雄奇；《黃》詩(shī)瀟灑飄逸；
關(guān)鍵詞：鄂教版八年級上冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，白雪歌送武判官歸京PPT下載，.PPT格式；
