《社戲》PPT免費教學(xué)
第一部分內容：作者簡(jiǎn)介
魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才。浙江紹興人。偉大的無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家。中國現代文學(xué)的奠基人。代表作有我國現代文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》，中篇小說(shuō)《阿Q正傳》，散文集《朝花夕拾》，小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》 ，雜文集《墳》《二心集》等。
寫(xiě)作背景
短篇小說(shuō)《社戲》寫(xiě)于1922年10月，當時(shí)社會(huì )黑暗，農民痛苦，使他自然回憶起心中保留的一塊凈土—平橋村。那里有外祖母的慈愛(ài)，也有純樸善良農民的撫愛(ài)，更有熱情能干的小伙伴們的友愛(ài)，那里還有一片可以擺脫封建教育和封建倫禮觀(guān)念的自由天地。他熱愛(ài)農村，熱愛(ài)勞動(dòng)人民，熱愛(ài)農村孩子，向往美好自由的生活，這種思想感情融于作品中。
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社戲PPT，第二部分內容：掃除障礙
歸�。� ） 行家（ ）
憚（ ） 絮叨（ ）
怠慢（ ）攛掇（ ）
鳧水（ ）潺（ ）
歌吹（ ）蘊藻（ ）
家眷（ ） 皎潔（ ）
漂渺（ ）糾葛（ ）
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社戲PPT，第三部分內容：總體把握
基于以上分析,你能理清課文的結構嗎?
看戲前（1-4）：平橋村是“我”的樂(lè )土。
看戲中（5-30）：
看戲波折 （5-9）
月夜航船 （10-13）
趙莊看戲 （14-21）
歸航偷豆 （22-30）
看戲后（31-40）：“我”對社戲的懷念。
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社戲PPT，第四部分內容：深入探究
1.分析景物描寫(xiě)
11段：用比喻、擬人的修辭手法，從嗅覺(jué)、觸覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、想象多個(gè)角度，動(dòng)靜結合，寫(xiě)出江南水鄉月夜的特征。這些景物描寫(xiě)，寫(xiě)出了江南水鄉夜景的清新，寫(xiě)出小朋友行船之快，也很好地烘托了“我”急于看到社戲的迫切心情。情景交融，抒發(fā)了作者熱愛(ài)農村的感情。
22段：用比喻的修辭手法，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的角度，寫(xiě)出了“我”對社戲的留戀之情和社戲最后留給“我”的美好印象。
2.分析人物形象
1. 在作者刻畫(huà)的一群可愛(ài)的農村少年中，雙喜最搶眼。試作簡(jiǎn)要分析。
⑴當我看社戲受到波折時(shí)，雙喜大悟似的提議；當外祖母擔心都是孩子們時(shí)，雙喜大聲打包票。
——表現雙喜反應靈敏，考慮周到，善解人意，辦事果斷。
⑶看戲時(shí)雙喜分析鐵頭老生不翻筋斗的原因。
——表現雙喜聰明、細心。
⑷歸航偷豆時(shí)征求豆主人阿發(fā)的意見(jiàn)；雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要挨罵的。
——表現雙喜考慮事情周到。
⑸吃完豆，雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，并考慮好對策。
——表現雙喜考慮事情周到。
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