《如何做好期末復習工作》PPT下載
復習沒(méi)有捷徑可走，但有方法可循
期末復習是對本學(xué)期所學(xué)到的知識的一次系統總結，盡管時(shí)間比較短，但用得好的話(huà)可能所學(xué)到的知識是我們平時(shí)的三四倍，如果沒(méi)有期末復習，你對本學(xué)期的知識掌握就會(huì )很零散，沒(méi)有系統性。
把復習看成獲得知識、充實(shí)自己的機會(huì )，而不是一件必須完成的令人不愉快的任務(wù)，不要把老師和家長(cháng)看成是在監視自己，而要認識到他們是在利用寶貴時(shí)間指導和幫助你，要把他們看成是自己學(xué)習的指導者。
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如何復習？
第一，教材為本，整體復習。
以課本為主線(xiàn)進(jìn)行整體復習，并非簡(jiǎn)單地重復已學(xué)過(guò)的知識，而是對學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行系統梳理，對某些知識點(diǎn)進(jìn)行歸納與對比。尤其對某些似是而非的知識點(diǎn)，在復習中一定要弄清楚，并能靈活運用。
第二，看錯題集，溫故而知新。
將日常練習、考試中遇到的錯題、典型題分門(mén)別類(lèi)地收集在一起。期末復習中，一定要拿出一定的時(shí)間重新去溫習，這樣做，會(huì )比做幾道題有更大的收獲。
第三，針對考點(diǎn)，專(zhuān)項練習是鞏固所學(xué)知識必不可少的重要途徑
練習中，選題要精，在教師的指導下，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行各種形式、多層次的練習，練習要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海。
第四，養成良好的習慣和健康的心理狀態(tài)，做到穩定發(fā)揮。
穩定是正常地發(fā)揮出你的水平，是向前發(fā)展的穩定，正常的情況下人是循序發(fā)展的。此外，還有一個(gè)很重要的方面是必須擁有良好的心理狀態(tài)。
第五，答題時(shí)，字跡要清楚，不要潦草。
做解答題、證明題、計算題時(shí)盡量做到每行只有一個(gè)式子或者一個(gè)推理句式，不要一句話(huà)連著(zhù)一句話(huà)，只到結束，那樣老師看不清，尤其對于那些按步給分的題會(huì )影響自己的得分。
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你能在暴風(fēng)雨中睡著(zhù)嗎？
從前有一位農場(chǎng)主，在大西洋沿岸耕種一塊土地。他總是不斷地張貼雇用人手的廣告，可還是很少有人愿意到他的農場(chǎng)工作。因為大西洋沿岸的風(fēng)暴總是摧毀沿岸的建筑和莊稼。直到有一天，一個(gè)又矮又瘦的中年男人找到農場(chǎng)主應聘。“你會(huì )是一個(gè)好幫手嗎？”農場(chǎng)主問(wèn)他。”“這么說(shuō)吧，即使是颶風(fēng)來(lái)了，我都可以睡著(zhù)。”應征者得意地回答。
雖然這聽(tīng)上去有點(diǎn)狂妄，農場(chǎng)主心里也有點(diǎn)懷疑，但是農場(chǎng)主還是雇用了這個(gè)人，因為他太需要人手了。
新來(lái)的長(cháng)工把農場(chǎng)打理得井井有條，每天從早忙到晚，農場(chǎng)主十分滿(mǎn)意。不久后的一天晚上，狂風(fēng)大作。農場(chǎng)主跳下床，抓起一盞提燈，急急忙忙地跑到隔壁長(cháng)工睡覺(jué)的地方，使勁搖晃睡夢(mèng)中的長(cháng)工，大叫道：“快起來(lái)！暴風(fēng)雨就要來(lái)了！在它卷走一切之前把東西都拴好！”
長(cháng)工在床上不緊不慢地翻了個(gè)身，夢(mèng)囈一樣地說(shuō)：“不，先生。我告訴過(guò)你，當暴風(fēng)雨來(lái)的時(shí)候，我能睡著(zhù)的。”農場(chǎng)主被他的回答氣壞了，真想當場(chǎng)就把他給解雇了。
他強壓著(zhù)火氣，趕忙跑到外面，一個(gè)人為即將到來(lái)的暴風(fēng)雨做準備。不過(guò)令他吃驚的是，他發(fā)現所有的干草堆都早已被蓋上了焦油防水布，牛在棚里，雞在籠中，所有房間門(mén)窗緊閉，每件東西都被拴得結結實(shí)實(shí)，沒(méi)有什么能被風(fēng)吹走。農場(chǎng)主這時(shí)才明白長(cháng)工的話(huà)是什么意思。
這個(gè)長(cháng)工之所以能夠睡得著(zhù)，是因為他已經(jīng)為農場(chǎng)平安渡過(guò)風(fēng)暴做足了準備。如果你在精神、心理、身體等方面做好了準備，那么就沒(méi)有什么東西可以令你害怕了。當風(fēng)暴吹過(guò)你的生活的時(shí)候，你能睡得著(zhù)嗎？
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我們應該如何做？
一、仔細制定一個(gè)考前復習計劃
在安排學(xué)習任務(wù)時(shí)，要輕重緩急得當。學(xué)習時(shí)間十分有限，要在這有限的時(shí)間內分清“重和急”、“輕和緩”。“重和急”指的是自己尚未復習或只要投入時(shí)間就可以掌握的重點(diǎn)內容和學(xué)科，對這部分要重點(diǎn)“掃蕩”。“輕和緩”指的是非重點(diǎn)，難度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比較好的部分。
你的計劃應包括：
各科時(shí)間的分配和每天時(shí)間安排表。
每一科每一個(gè)知識點(diǎn)的復習都應該落實(shí)到 時(shí)間表里。比如一個(gè)星期中我準備用幾天時(shí)間復習語(yǔ)文，幾天時(shí)間復習數學(xué)。一天中哪一個(gè)時(shí)段復習什么都得計劃好。而且要認真落實(shí)計劃，別使計劃成為一紙空文。
有效利用復習時(shí)間
依靠學(xué)習技能，可以提高學(xué)習效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。
充分利用往往被浪費或認為無(wú)足輕重的小塊時(shí)間，這樣就能獲得比別人更多的時(shí)間。
通過(guò)自我控制，保持旺盛的戰斗力，充滿(mǎn)激情的讓每一天都變成金子！
用“分”來(lái)計算時(shí)間的人，比用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多五十九倍。
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二、講究復習方法，提高復習效率
如何講究復習方法，在復習中要突出“五要” 。
第一，對基礎知識和概念的來(lái)龍去脈要搞清楚。
第二，對知識和概念的易混點(diǎn)也就是難點(diǎn)要歸納類(lèi)比。即要辯別易混點(diǎn)的區別與內在聯(lián)系，建議同學(xué)們盡量找出自己的疑難問(wèn)題，記錄在冊，及時(shí)找老師和同學(xué)解決。
第三，構建學(xué)科知識體系。即要歸納總結，經(jīng)常對知識進(jìn)行疏理，使學(xué)科知識結構網(wǎng)絡(luò )逐步清晰。
第四，掌握學(xué)科的思維方式和思想方法，考試答題規范有序，避免不合符規范而扣分，該得的分沒(méi)有得。
第五，不能眼高手低，只看不做，適當的練筆是必要的。
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三，抓好復習的幾大環(huán)節：
先"掃蕩式"復習，也就是逐一單元地看書(shū)本和筆記，徹底弄明白各單元知識點(diǎn)和書(shū)本例題再重點(diǎn)突破。
通過(guò)單元練習去鞏固這一單元的內容，找出薄弱知識點(diǎn)，重點(diǎn)突破，多問(wèn)老師和同學(xué)
在掌握了知識點(diǎn)的基礎上，做綜合性強一點(diǎn)的習題，盡量提高做題速度
查漏補缺階段：認真看每一張試卷和作業(yè)上的錯誤點(diǎn)，徹底弄明白錯在哪里，不懂的先思考再問(wèn)！
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