《期末總動(dòng)員》PPT
期末考試的腳步越來(lái)越近了,還有19天左右的時(shí)間,我們該如何珍惜這19天的時(shí)間呢?請大家先讀一讀。
愚蠢者——等待時(shí)間 聰明者——利用時(shí)間
懶惰者——喪失時(shí)間 勤奮者——珍惜時(shí)間
閑聊者——消磨時(shí)間 求知者——抓緊時(shí)間
無(wú)為者——放棄時(shí)間 有志者——贏(yíng)得時(shí)間
糊涂者——糟蹋時(shí)間 好學(xué)者——創(chuàng )造時(shí)間
自滿(mǎn)者——蔑視時(shí)間 勞動(dòng)者——積累時(shí)間
聽(tīng)一聽(tīng)
還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí),是這樣教育我們的——
教育家說(shuō):時(shí)間就是知識。
醫學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是生命。
工人說(shuō): 時(shí)間就是財富。
農民說(shuō): 時(shí)間就是糧食,就是豐收成果。
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各學(xué)科的復習方法
語(yǔ)文:分塊復習,分步完成。
分塊:基礎知識,閱讀,作文三大塊。
分步:基礎知識分解為生詞,解詞,文學(xué)常識,修辭,文言文,古詩(shī)詞,現代文的背誦默寫(xiě)等;閱讀分解為課內閱讀和課外閱讀;作文則著(zhù)重復習記敘文。
數學(xué):
關(guān)鍵是重質(zhì)量而不是重數量。也就是說(shuō),做一道題一定要弄懂吃透,可以反復幾次來(lái)回思考,從各個(gè)角度考慮,這樣做會(huì )一道題勝過(guò)做十道題。也是有這樣,才能做到舉一反三,觸類(lèi)旁通。
另外,錯題的重看也很重要,并學(xué)會(huì )對錯誤的原因進(jìn)行總結與反思。
英語(yǔ):
(1)快讀查疑。首先瀏覽課本,遇到較為生疏的、已被遺忘的詞語(yǔ),集中抄在一個(gè)本上,以便隨時(shí)復習,重點(diǎn)記憶。
(2)以點(diǎn)帶面。以一個(gè)單詞或語(yǔ)言點(diǎn)為中心,向四周輻射,找出與之相關(guān)的詞語(yǔ)和用法。
(3)歸納比較。將同類(lèi)的知識點(diǎn)歸納在一起,比較其相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
(4)注重重點(diǎn)句式的掌握,強化重點(diǎn)句型的訓練。
(5)重視雅思考試,背誦重點(diǎn)詞匯表,準備口語(yǔ)測試以及作文準備。
(6)錯題重看,范文多讀。
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班主任寄語(yǔ)
1. 重梳理、勤記載、多反思。
2. 認真仔細地完成老師布置的復習作業(yè)。
3. 要把那些學(xué)過(guò)的所有知識理一理,記一記,做一做。
4. 把老師在這一學(xué)期講過(guò)的新知識通過(guò)做、讀、背,真正地轉化成為自己的真本領(lǐng)。
5. 在復習時(shí),如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老師提問(wèn)和請教。
6. 做到勞逸結合,放松精神,該復習時(shí)認真復習,該休息時(shí)好好地休息。
7. 盡量不要做太激烈的運動(dòng),保持平和心態(tài),克服急躁心態(tài),尤其是課間不打鬧,不做一些危險的游戲,使我們大家的校園安靜下來(lái),為大家創(chuàng )造一個(gè)靜心復習的良好環(huán)境。
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老師的期望
我們不要失去為自己爭分爭面子的機會(huì ),我們不會(huì )輕言放棄。我們要拿出運動(dòng)會(huì )上那種團結一致,勇于拼搏的精神,爭分奪秒,你追我趕,爭取在期末考試中再創(chuàng )輝煌。
我們相信一分耕耘,一分收獲;我們懂得逆水行舟,不進(jìn)則退;我們了解天才出自勤奮;我們知道勤能補拙。
之所以?xún)?yōu)秀,是因為我們努力!之所以輝煌,是因為我們勤奮!
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