《賞析詩(shī)歌的意象》核心素養探究PPT
第一部分內容：文本考點(diǎn)梳理
品味角度:分析意象含義
意象是主觀(guān)的“意”和客觀(guān)的“象”的結合,即熔鑄了詩(shī)人主觀(guān)思想感情的客觀(guān)事物,是作者內在的思想情感與外在的客觀(guān)物象的統一,也就是“借景抒情”中的“景”或“托物言志”中的“物”。
課文范例:《立在地球邊上放號》中怒涌的白云、壯麗的北冰洋和要把地球推倒的太平洋,體現了大自然的偉力,同時(shí)又滲透著(zhù)詩(shī)人的主觀(guān)感受,是被五四時(shí)代怒潮喚醒的革命知識青年樂(lè )觀(guān)進(jìn)取精神的象征。
品味角度:體會(huì )意象作用
1.營(yíng)造背景或環(huán)境。即通過(guò)多個(gè)意象組合——意象群,為人物的活動(dòng)提供背景或環(huán)境。
課文范例:《沁園春·長(cháng)沙》中,詩(shī)人抬頭,看到天空的鷹,俯首,看到水底的魚(yú),這天上、水中兩幅畫(huà)都是動(dòng)景。上片巧妙地做到了遠近結合,動(dòng)靜相宜,描繪出一幅生機勃勃的湘江秋景圖。
2.營(yíng)造意境。它展現給讀者的是一幅立體感強的畫(huà)面,目的是給人以身臨其境之感。也只有“臨其境”或“入其境”才能感知境界之妙以及作者的情感。
課文范例:《峨日朵雪峰之側》詩(shī)人塑造了眾多審美意象,有峨日朵之雪和巖壁上的蜘蛛,它們共同營(yíng)造出一種凝重壯美的氛圍,將飽含滄桑的情懷,古老開(kāi)闊的高原背景,博大的生命意識,構成一個(gè)協(xié)調的整體。通過(guò)意象之間的變化與相互作用,描繪出詩(shī)人內心深處向往的烏托邦,那是一個(gè)僅存于詩(shī)人心中的天堂。
3.襯托人物性格。這種作用在寫(xiě)物詩(shī)中較為普遍,在表達技巧上,常用象征手法或比喻,如雪、竹、梅、松、鶴、荷、金風(fēng)玉露等,襯托人物品行高潔、性格堅毅、情感純潔等。
課文范例:《致云雀》中,雪萊詩(shī)中這一云雀形象,并不純然是自然界中的云雀,而是詩(shī)人的理想自我形象或詩(shī)人理想的形象載體。
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賞析詩(shī)歌的意象PPT，第二部分內容：高考素養探究
【典例研讀】
(2018·全國卷Ⅱ)閱讀下面這首宋詩(shī),完成1、2題。(9分)
題醉中所作草書(shū)卷后(節選)
陸 游
胸中磊落藏五兵,欲試無(wú)路空崢嶸。
酒為旗鼓筆刀槊,勢從天落銀河傾。
端溪石池濃作墨,燭光相射飛縱橫。
須臾收卷復把酒,如見(jiàn)萬(wàn)里煙塵清。
1.下列對這首詩(shī)的賞析,不正確的一項是(3分) (審美鑒賞之分析思想內容和藝術(shù)手法)( )
A.這首詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人觀(guān)看自己已完成的一幅草書(shū)作品,并回顧它的創(chuàng )作過(guò)程。
B.詩(shī)人馳騁疆場(chǎng)殺敵報國的志向無(wú)法實(shí)現,借書(shū)法創(chuàng )作來(lái)抒發(fā)心中郁悶。
C.詩(shī)人把書(shū)法創(chuàng )作中的自己想象成戰場(chǎng)上的戰士,氣吞山河,勢不可擋。
D.詩(shī)人豪情勃發(fā),他在硯臺中磨出的濃黑墨汁,也映射著(zhù)燭光縱橫飛濺。
【解析】選D。本題考查鑒賞詩(shī)歌內容的能力。D項是對五、六兩句的理解,應該是燭光映射下筆墨縱橫飛濺。
2.詩(shī)中前后兩次出現“酒”,各有什么作用?請結合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(6分)(語(yǔ)言建構與審美鑒賞之分析意象作用)
答: __________________________________________
【解析】題目考查意象的作用,意象是包含感情的事物,意象的作用重點(diǎn)是表情達意。因此,本題重點(diǎn)關(guān)注意象的出處,表達了什么感情。第一次出現“酒”是在第三句,“酒為旗鼓筆刀槊”,把酒比作進(jìn)軍的旗鼓,重現了勇士以逼人的氣吞萬(wàn)里的聲勢向敵人沖鋒的情景,表現了報國殺敵的豪情。第二次出現“酒”是在第七句,這是以作書(shū)后的喜悅喻戰后的歡快,展現了凱旋之后,設宴慶功的場(chǎng)面。
參考答案:①第一個(gè)“酒”出現在作書(shū)之前,詩(shī)人把它比喻成戰場(chǎng)上的旗鼓,起到醞釀情緒、積蓄氣勢的作用;②第二個(gè)“酒”則用來(lái)表現創(chuàng )作完成之后詩(shī)人的心理狀態(tài),他“如見(jiàn)萬(wàn)里煙塵清”,似乎贏(yíng)得了一場(chǎng)戰役的勝利,心滿(mǎn)意足,躊躇滿(mǎn)志。(評分標準:回答一處,3分)
【閱讀示范】1.語(yǔ)言建構與運用——分析意象含義方法:鎖定意象位置
①第一個(gè)“酒”出現在第三句,是作書(shū)前;第二個(gè)“酒”出現在第七句,作書(shū)后。
②方法:分析意象內涵。第一個(gè)“酒”,詩(shī)人把“酒”比作進(jìn)軍的旗鼓,把“筆”比作___________。
2.審美鑒賞與創(chuàng )造——體會(huì )意象作用
第一個(gè)“酒”,以書(shū)前喻戰前,是醞釀情緒,積蓄氣勢,給人以_________的感覺(jué)。第二個(gè)“酒”以作書(shū)后的_____喻戰后的歡快心情,表現出須臾收卷之神速,舉酒復飲之愜意,瞬間勝利之迅疾,狼煙盡掃之_____。
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