《議論的針對性》寫(xiě)作素養提升PPT
第一部分內容：典例研習·技法提煉
【精彩研習】
片段一:鄧小平同志說(shuō)過(guò),是改革開(kāi)放使“中國真正活躍起來(lái)”。40年風(fēng)雷激蕩,最深刻的變化在于人,最強大的動(dòng)力依靠人。小崗村“大包干”、漢正街“個(gè)體戶(hù)”、果作屯“村民自治”“敢為天下先”為歷史銘記;張瑞敏“大錘砸冰箱”,砸出海爾集團的質(zhì)量意識和市場(chǎng)精神;何享健把美的從街辦塑料生產(chǎn)組發(fā)展成跨國公司,創(chuàng )新變革為人熟知;袁隆平一生執著(zhù)“超級稻”,南仁東為“天眼”奉獻畢生,見(jiàn)證創(chuàng )新報國的赤膽忠心……激揚改革開(kāi)放精神,是為個(gè)人進(jìn)步賦能、為國家發(fā)展蓄力的最好途徑。朝氣蓬勃的新時(shí)代、宏圖待書(shū)的新畫(huà)卷,為夢(mèng)想準備好了廣闊舞臺。
(李斌《讓改革開(kāi)放精神標識更鮮明》)
技巧感悟: ___________________________________
【明確】針對問(wèn)題,從面的角度進(jìn)行分析。這段文字是針對改革開(kāi)放40年的偉大意義這個(gè)問(wèn)題發(fā)表議論的,文段列舉了一系列事實(shí),從面的角度闡述了改革開(kāi)放精神的重大意義。
片段二:
更值得警惕的是,形式主義本身還有利可圖、有機可乘。細數形式主義的種種表現,都有一個(gè)共同特點(diǎn),“無(wú)實(shí)事求是之意,有嘩眾取寵之心”,專(zhuān)做那些看著(zhù)漂亮、影響力大、能給領(lǐng)導留下印象的事。在這種風(fēng)氣侵蝕下,搞形式成了彰顯“積極作為”的一條捷徑,“會(huì )干的不如會(huì )吹的”更成了一種潛規則,“干老實(shí)事,說(shuō)老實(shí)話(huà)”的人反而吃虧,這無(wú)疑是惡劣的負面示范效應。
(張砥《警惕“泛化問(wèn)責”背后的形式主義》)
【明確】針對問(wèn)題,引用名言俗語(yǔ)。本段針對社會(huì )上一些人習慣大搞形式主義的問(wèn)題,引用了毛澤東《改造我們的學(xué)習》中的句子,還引用了“會(huì )干的不如會(huì )吹的”這樣的俗語(yǔ) ,說(shuō)理透徹形象,從而讓人們認識到了形式主義的危害。
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議論的針對性PPT，第二部分內容：范例鑒賞·亮點(diǎn)體悟
浮塵不拂,真珠難露
重慶一考生
戰機防護,止于表象眾人服;力排眾議,透視本質(zhì)獲真知。沃德教授借透視本質(zhì)之筆,書(shū)正解之章。故曰:浮塵不拂,真珠難露。透過(guò)現象觀(guān)本質(zhì)者,往往能化曲為直,傲視群雄。
莎士比亞有言:“閃光的東西,并不都是金子,動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言并不都是好話(huà)。”表面上是愚笨的頑石,其內心卻可隱著(zhù)光彩的珠玉;表面上是爭艷的罌粟,其內心卻可是害人之物。物皆有其兩面性,其表象只起到麻木人心之用,而其本質(zhì)才是事物的內核,抓住本質(zhì)才能從容坦然地面對任何問(wèn)題,才是“有所成”的真正捷徑。
觀(guān)本質(zhì)者,柳暗花明,困境亦從容。
瑞士化學(xué)家雄班在自家廚房做試驗時(shí),不慎打翻一瓶化學(xué)試劑,隨手抓起圍裙擦干后放在火爐上烤,突然,圍裙噗的一聲燃燒起來(lái)。表面上的一場(chǎng)小事故,雄班卻嗅到了它的實(shí)質(zhì):于是仔細尋找根源,烈性炸藥就這樣誕生了。倘若雄班沉浸在表面上災禍的痛苦之中,不能從災禍的背后挖掘本質(zhì),對于他個(gè)人是一次打擊,烈性炸藥更無(wú)從談起。
觀(guān)本質(zhì)者,出奇制勝,艱難亦英雄。
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議論的針對性PPT，第三部分內容：學(xué)以致用·素養達成
【微寫(xiě)作】
達爾文宣揚“物競天擇,適者生存”,有人將這個(gè)道理運用于人類(lèi)社會(huì ),認為人類(lèi)應該適應環(huán)境,不能適應環(huán)境的就要被淘汰。而“蘋(píng)果之父”喬布斯宣稱(chēng)“活著(zhù)就為改變世界”,他以自己的行動(dòng),創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)商業(yè)神話(huà)和新奇產(chǎn)品,影響和改變了人們的生活方式。
對此,有人說(shuō),人生一世,應該改變自己順應環(huán)境;也有人說(shuō),還是要按自己的理想改變環(huán)境。那么,人生在世,是應該順應環(huán)境還是改變環(huán)境呢?請寫(xiě)一段200字左右的文字表明你的態(tài)度并進(jìn)行論證。
參考示例:人活著(zhù)就要通過(guò)自己創(chuàng )造性的勞動(dòng)改變自己的生存環(huán)境。從茹毛飲血的時(shí)代發(fā)展到現代社會(huì ),每一步的發(fā)展都離不開(kāi)人類(lèi)的創(chuàng )造性勞動(dòng)。歷史上那些有名的無(wú)名的創(chuàng )造者,用智慧和汗水,創(chuàng )造著(zhù)財富,發(fā)明著(zhù)產(chǎn)品,讓社會(huì )進(jìn)步,讓生活更加美好。蔡倫發(fā)明了造紙術(shù),讓人類(lèi)不用再在笨重的竹簡(jiǎn)上或在貴重的白絹上寫(xiě)字;瓦特發(fā)明蒸汽機,萊特兄弟發(fā)明飛機,讓人類(lèi)坐上了汽車(chē)、飛機,從而走得更快、更遠;貝爾發(fā)明電話(huà),改變了人類(lèi)傳遞信息的方式;博納斯·李發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng),把整個(gè)世界聯(lián)系起來(lái)……世界,因為這些人的存在而改變;生活,因為這些人的成就而變得更美好。
【立意指導】
這是一道任務(wù)驅動(dòng)型作文題,所選材料都是近期較為熱門(mén)的話(huà)題,都是國家領(lǐng)導人對于青年人和奮斗者的寄語(yǔ)。寫(xiě)作任務(wù)十分明確——闡述自己關(guān)于“青春為何,青春何為”的觀(guān)點(diǎn)。“青春為何”,就是說(shuō)青春應該怎樣度過(guò),青年人要追求什么;“青春何為”,就是說(shuō)青年人為此應有怎樣的姿態(tài)和行動(dòng)。“立足自身,放眼天下”,考生可以就自身的夢(mèng)想來(lái)談,也可以從國家民族的角度來(lái)談,無(wú)論切入點(diǎn)為何,只要觀(guān)點(diǎn)明確,自成其理,都可視作佳作。另外,對于班會(huì )演講稿的語(yǔ)境要求也不可忽視。綜合材料和寫(xiě)作任務(wù),可以提供以下角度參考立意。
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