《慢性子裁縫和急性子顧客》PPT下載
第一部分內容：初讀課文
聽(tīng)課文朗讀，疏通生字詞，說(shuō)一說(shuō)：課文的主要人物有哪些？他們分別有什么性格特點(diǎn)？
裁縫：慢性子
顧客：急性子
字詞學(xué)習
慢性子 一卷布 交貨 取衣服
箱子 夸獎 歪著(zhù) 承認 夾襖
服務(wù) 袖子 襯衫 負責 泄氣
裁縫 手藝
詞語(yǔ)解釋
性情，脾氣�！拘宰印�
感到迷惑不解�！炯{悶】
合乎時(shí)尚，合乎時(shí)宜�！竞蠒r(shí)】
手工技藝�！臼炙嚒�
感到很奇怪；驚異�！倔@訝】
... ... ...
慢性子裁縫和急性子顧客PPT，第二部分內容：整體感知
自由讀課文，說(shuō)一說(shuō)：慢性子裁縫和急性子顧客一共進(jìn)行了幾次對話(huà)？分別是因為什么原因？
第一次對話(huà)（1～13）：急性子顧客決定讓慢性子裁縫做衣服。
第二次對話(huà)（14～16）：急性子顧客要求將棉襖改成夾襖，慢性子裁縫答應了。
第三次對話(huà)（17～19）：急性子顧客要求將夾襖改成短袖襯衫，慢性子裁縫答應了。
第四次對話(huà)（20～29）：急性子顧客要求將短袖襯衫改成春裝，慢性子裁縫答應了。
... ... ...
慢性子裁縫和急性子顧客PPT，第三部分內容：課文解讀
讀課文第1～13自然段，思考：從哪些語(yǔ)句可以看出顧客性子急？急性子顧客為什么會(huì )選擇慢性子裁縫做衣服？
“我想做件棉襖。我已經(jīng)跑了三家裁縫店了。第一家說(shuō)要到秋天才能做好。第二家問(wèn)我有沒(méi)有等到夏天的耐心。第三位師傅倒是強些，但他最早也要到開(kāi)春才能交貨。我可等不及，都沒(méi)讓他們做。……”
語(yǔ)言描寫(xiě)：具體說(shuō)明自己是一個(gè)性子很急的人。
顧客噌的一下子跳起來(lái)：“這么慢��！”
動(dòng)作描寫(xiě)：把顧客驚訝的情感和失望的心情表現得淋漓盡致，也突出了他是一個(gè)急性子的特點(diǎn)。
急性子顧客為什么會(huì )選擇慢性子裁縫做衣服？
“那么，您要是在別的季節拿到新棉襖，也不得不由著(zhù)性子穿上�？墒悄鸁o(wú)論在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖，人家都會(huì )笑話(huà)您的。我呢，決不會(huì )讓人笑話(huà)您。非但如此，在您穿上我做的美觀(guān)大方的新棉襖的時(shí)候，大家還會(huì )圍著(zhù)您直夸獎，甚至羨慕您呢。”
因為慢性子裁縫抓住了急性子顧客的心理，說(shuō)出了自己“慢”的理由。
讀課文第14～29自然段，思考：急性子顧客之后幾次來(lái)到裁縫店分別對裁縫提出了哪些要求呢？為什么？
... ... ...
慢性子裁縫和急性子顧客PPT，第四部分內容：課堂小結
這篇童話(huà)通過(guò)記敘急性子顧客和慢性子裁縫之間的矛盾沖突，諷刺了急性子的急躁和慢性子的拖沓。
拓展延伸
你在生活中是否有碰到過(guò)急性子和慢性子的人？觀(guān)察他們?yōu)槿颂幨赖姆绞�，說(shuō)說(shuō)你更喜歡急性子還是慢性子。
... ... ...
慢性子裁縫和急性子顧客PPT，第五部分內容：隨堂練習
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
kuā jiǎnɡ fú wù
（ ） （ ）
chèn shān fù zé
（ ） （ ）
二、根據課文內容連線(xiàn)。
第一天 把短袖襯衫改成春裝
第二天 把棉襖改成夾襖
第三天 把夾襖改成短袖襯衫
又過(guò)了一天 做一件棉襖
三、拓展閱讀。
急性子遇上慢性子
有兩位親家，一個(gè)是急性子，一個(gè)是慢性子。一天，兩人在路上偶然相遇，慢性子親家深深作揖，口中問(wèn)候道：“春節拜年時(shí)曾上門(mén)打擾，元宵觀(guān)燈時(shí)又再次打擾，端午節看龍舟、中秋節賞月、重陽(yáng)節賞菊……每個(gè)節日都登門(mén)打擾，卻一次都未曾報答，實(shí)在是很過(guò)意不去！”等他說(shuō)完后直起身子，已過(guò)了半晌工夫，急性子親家不耐煩，早已經(jīng)先走了。慢性子親家抬起頭不見(jiàn)人，就問(wèn)一個(gè)路人：“敝親家是什么時(shí)候走的？”路人答道：“觀(guān)燈之后就不見(jiàn)了，已走了大半年了！”
... ... ...
慢性子裁縫和急性子顧客PPT，第六部分內容：課后作業(yè)
1.會(huì )寫(xiě)會(huì )認本課生字。
2.說(shuō)說(shuō)你認為慢性子和急性子各有什么好處和壞處。
關(guān)鍵詞：部編人教版三年級語(yǔ)文下冊PPT課件免費下載，慢性子裁縫和急性子顧客PPT下載，.PPT格式；
